作为教育教学活动的手段的游戏,其直接目的不在于游戏本身,而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为()A、本体性游戏B、过程性游戏C、结果性游戏D、工具性游戏

题目

作为教育教学活动的手段的游戏,其直接目的不在于游戏本身,而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为()

  • A、本体性游戏
  • B、过程性游戏
  • C、结果性游戏
  • D、工具性游戏

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  • 第1题:

    教学游戏也称作()

    • A、目的性游戏
    • B、本体性游戏
    • C、手段性游戏
    • D、自选游戏

    正确答案:C

  • 第2题:

    以游戏的方式开展相应的教育活动,这就是()

    • A、游戏活动教育化
    • B、教育活动游戏化
    • C、教学手段游戏化
    • D、教学内容游戏化

    正确答案:B

  • 第3题:

    作为教育教学活动的手段或工具的游戏是()

    • A、本体性游戏
    • B、工具性游戏
    • C、结构游戏
    • D、自由游戏

    正确答案:B

  • 第4题:

    儿童进行自主、自发表现的游戏是()

    • A、本体性游戏
    • B、工具性游戏
    • C、教学游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:A

  • 第5题:

    自选游戏也称作()

    • A、目的性游戏
    • B、教学游戏
    • C、手段性游戏
    • D、娱乐游戏

    正确答案:A

  • 第6题:

    按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1)()游戏,(2)建筑性游戏,(3)教学游戏,(4)活动性游戏等几类。


    正确答案:创造性

  • 第7题:

    幼儿游戏按照教育目的性进行分类,分为教学游戏和()。

    • A、联合游戏
    • B、角色游戏
    • C、合作游戏
    • D、自发游戏

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    儿童自主自发表现出的一种活动,其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏,也称之为()
    A

    目的性游戏

    B

    工具性游戏

    C

    结果性游戏

    D

    过程性游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    游戏的主体性本质观肯定了()
    A

    儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用

    B

    生活即游戏,游戏即生活

    C

    游戏活动的自由自主性

    D

    游戏作为教育手段的有效性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教学游戏也称作()
    A

    目的性游戏

    B

    本体性游戏

    C

    手段性游戏

    D

    自选游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    作为教育教学活动的手段或工具的游戏是()
    A

    本体性游戏

    B

    工具性游戏

    C

    结构游戏

    D

    自由游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    作为教育教学活动的手段的游戏,其直接目的不在于游戏本身,而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为()
    A

    本体性游戏

    B

    过程性游戏

    C

    结果性游戏

    D

    工具性游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是()

    • A、游戏活动教学化
    • B、游戏活动教育化
    • C、游戏活动系列化
    • D、教育活动游戏化

    正确答案:D

  • 第14题:

    由教师组织的游戏,其活动的本体是教育活动,其中有游戏的体验,有游戏般的乐趣,我们可以称之为手段性游戏。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教学游戏y又可以称为()

    • A、角色游戏
    • B、工具性游戏
    • C、手段性游戏
    • D、结构游戏
    • E、表演游戏

    正确答案:B,C

  • 第16题:

    游戏的主体性本质观肯定了()

    • A、儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用
    • B、生活即游戏,游戏即生活
    • C、游戏活动的自由自主性
    • D、游戏作为教育手段的有效性

    正确答案:C

  • 第17题:

    儿童自主自发表现出的一种活动,其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏,也称之为()

    • A、目的性游戏
    • B、工具性游戏
    • C、结果性游戏
    • D、过程性游戏

    正确答案:A

  • 第18题:

    根据游戏的目的性,可以把幼儿的游戏分为()

    • A、创造性游戏
    • B、教学游戏
    • C、活动性游戏
    • D、表演游戏
    • E、建筑游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称()

    • A、创造性游戏
    • B、有规则游戏
    • C、教学游戏
    • D、幼儿园教学活动

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    以游戏的方式开展相应的教育活动,这就是()
    A

    游戏活动教育化

    B

    教育活动游戏化

    C

    教学手段游戏化

    D

    教学内容游戏化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    儿童进行自主、自发表现的游戏是()
    A

    本体性游戏

    B

    工具性游戏

    C

    教学游戏

    D

    规则游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿游戏按照教育目的性进行分类,分为教学游戏和()。
    A

    联合游戏

    B

    角色游戏

    C

    合作游戏

    D

    自发游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称()
    A

    创造性游戏

    B

    有规则游戏

    C

    教学游戏

    D

    幼儿园教学活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析