20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。

题目

20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。

相似考题

1.美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅

2.著名的罗森塔尔效应是美国著名心理学家斯金纳做的实验。()此题为判断题(对，错)。

3.游戏在幼儿认知发展中的作用有()。A、游戏锻炼了幼儿的体能B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识C、游戏促进幼儿想象力的发展D、游戏发展幼儿的思维能力

4.用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为A、美国心理学家华生B、德国心理学家冯特C、德国心理学家艾宾浩斯D、美国心理学家斯金纳E、俄国生理学家巴甫洛夫

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  • 第1题：

    美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。

    A、布鲁纳

    B、桑代克

    C、加涅

    D、泰勒


    参考答案：B

  • 第2题：

    我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。

    A.《全国儿童艺术展览会纪要》

    B.《儿童童心理之研究》

    C.《大同书》

    D.《家庭教育》


    参考答案：BD

  • 第3题：

    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。

    A.布鲁纳
    B.斯金纳
    C.华生
    D.布鲁纳

    答案：D
    解析：
    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。

  • 第4题：

    美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（ ）

    A、父亲
    B、同龄人
    C、母亲
    D、教师


    答案：B
    解析：
    选B。影响幼儿情绪精神环境主要指幼儿周围人与人之间的关系，主要是教师之间的关系，教师与幼儿之间的关系和幼儿之间的关系。而在这些关系中，对幼儿影响最大的是班内教师与幼儿本人的关系和幼儿与同伴之间的关系。同伴的相互作用对幼儿同情等能力的形成起决定作用。

  • 第5题：

    “先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。

    • A、斯金纳
    • B、布鲁纳
    • C、奥苏伯尔
    • D、桑代克

    正确答案:C

  • 第6题：

    "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    对幼儿角色游戏的评价内容包括（）。

    • A、游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展
    • B、幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用
    • C、游戏材料和玩具的使用与制作水平
    • D、游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。

    • A、无所用心游戏
    • B、单独游戏
    • C、旁观游戏
    • D、平行游戏
    • E、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    判断题
    1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对幼儿角色游戏的评价内容包括（）。
    A

    游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展

    B

    幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用

    C

    游戏材料和玩具的使用与制作水平

    D

    游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    为什么游戏能提高幼儿解决问题的能力？

    正确答案： （1）游戏的不确定性经常给孩子带来问题，促发儿童自发地进行探索，去寻找解决问题的办法；
    （2）由于是游戏，变降低了孩子对成功的期待和对失败的担忧的压力，使孩子具有更强的挫折承受力和坚持性；
    （3）游戏使幼儿获得大量尝试在各种条件下使用各种物体的机会，是孩子的思维处于积极的活跃状态。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（）


    答案：错
    解析：
    1903年．美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

  • 第15题：

    美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（ ）
    A.父亲 B.同龄人 C.母亲 D.教师


    答案：B
    解析：
    选B。影响幼儿情绪精神环境主要指幼儿周围人与人之间的关系，主要是教师之间的关系，教师与幼儿之间的关系和幼儿之间的关系。而在这些关系中，对幼儿影响最大的是班内教师与幼儿本人的关系和幼儿与同伴之间的关系。同伴的相互作用对幼儿同情等能力的形成起决定作用。

  • 第16题：

    掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）

    • A、斯金
    • B、布鲁纳
    • C、奥苏伯尔
    • D、桑代克

    正确答案:C

  • 第18题：

    美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（）

    • A、讨论法
    • B、问答法
    • C、发现法
    • D、实验法

    正确答案:C

  • 第19题：

    为什么游戏能提高幼儿解决问题的能力？


    正确答案: （1）游戏的不确定性经常给孩子带来问题，促发儿童自发地进行探索，去寻找解决问题的办法；
    （2）由于是游戏，变降低了孩子对成功的期待和对失败的担忧的压力，使孩子具有更强的挫折承受力和坚持性；
    （3）游戏使幼儿获得大量尝试在各种条件下使用各种物体的机会，是孩子的思维处于积极的活跃状态。

  • 第20题：

    问答题
    1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。

    正确答案：
    错误;1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著,也是教育心理学成为独立学科的标志。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。
    A

    无所用心游戏

    B

    单独游戏

    C

    旁观游戏

    D

    平行游戏

    E

    合作游戏


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    霍桑实验是由美国社会心理学家布鲁纳与他的学生在1927-1932年间做的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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