在西方教育史上，（）非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。

题目

在西方教育史上，（）非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。

相似考题

1.在西方教育史上,亚里士多德最早论述了()。A、音乐与体操的关系B、教育与人的关系C、教育与社会的关系D、教育与法律的关系

2.如何理解音乐教育对儿童个性发展的作用?

3.“用体操来训练身体,用音乐来陶冶心灵。”是亚里士多德提出来的。()此题为判断题(对，错)。

4.试述学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用

更多“在西方教育史上，（）非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。”相关问题

  • 第1题：

    在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）


    参考答案：

    昆体良


  • 第2题：

    听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。 通过这段话，可以知道的是（ ）。

    A作者认同“莫扎特效应”。
    B作者认为音乐能提高智商
    C看不出作者是否认同“莫扎特效应”
    D音乐在大脑的开发方面起关键作用。


    答案：C
    解析：
    此题主要考查对作者观点态度的理解。

    陈述中主要简单介绍什么是“莫扎特效应”，但是作者没有对其是否存在，也就是音乐是否能提高智商发表看法，只是说人类离不开音乐（显而易见）。

    选项A、B、D都认为作者认同“莫扎特效应”，故排除，我们不能看出作者是否认同“莫扎特效应”。

    故正确答案选C。

  • 第3题：

    听莫扎特的音乐能提高智商，被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用在逐渐显现，人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话，我们可以知道（ ）。

    A. 作者认同“莫扎特效应”
    B. 作者认为音乐能提高智商
    C. 看不出作者是否认同“莫扎特效应”
    D. 音乐在大脑开发方面起关键作用

    答案：C
    解析：
    题干中，首先向读者介绍了“莫扎特效应”，其次，表达了作者的主观见解，即承认音乐在陶冶情操，抚慰心灵上的作用。但对“莫扎特效应”是否真有奇效，作者并无明确表示是否认同，因此最恰当的选项应为C。B、D两项承认音乐在提高智商或大脑开发方面的观点是“莫扎特效应”所支持的，故排除B、D两项。

  • 第4题：

    古代文人四艺指的是（）在孔子的教育体系中非常重视音乐，他设的六门课程是（）


    正确答案:琴棋书画；礼乐射御书数

  • 第5题：

    在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）


    正确答案:夸美纽斯

  • 第6题：

    美术教育具有（）的特点

    • A、“寓教于乐，潜移默化”
    • B、净化心灵
    • C、陶冶情操
    • D、修身养性

    正确答案:A

  • 第7题：

    在西方教育史上，苏格拉底的“（）”是最早的启发式教育


    正确答案:产婆术

  • 第8题：

    西方历史上音乐的最重要的社会功能是（）

    • A、宗教
    • B、教育
    • C、祭奠

    正确答案:A

  • 第9题：

    在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。


    正确答案:优生优育

  • 第10题：

    单选题
    西方历史上音乐的最重要的社会功能是（）
    A

    宗教

    B

    教育

    C

    祭奠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    古代文人四艺指的是（）在孔子的教育体系中非常重视音乐，他设的六门课程是（）

    正确答案： 琴棋书画,礼乐射御书数
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在西方教育史上，柏拉图非常重视（）对儿童心灵的陶冶作用。

    正确答案： 音乐
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在西方教育史上，德国是最早公布强迫教育法令的国家。


    参考答案：对

  • 第14题：

    听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称作“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇功效，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。
    通过这段话，可以知道的是：
    A.作者认同“莫扎特效应”
    B.作者认为音乐能够提高智商
    C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”
    D.音乐在大脑的开发方面起关键作用


    答案：C
    解析：
    从材料第二句中“无论‘莫扎特效应’有无这样的神奇功效”可以看出作者对“莫扎特效应”没有作肯定或者否定的评价，所以A项错误，C项正确;材料第二句和第三句只能说明音乐对人类有作用，并不能得出“音乐能够提高智商”以及“音乐在大脑的开发方面起关键作用”的结论，所以B、D两项错误。

  • 第15题：

    学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。
    审美
    略

  • 第16题：

    在西方教育历史上（）等人是社会本位论的代表。


    正确答案:荼尔干、孔德、凯乐斯仄德纳

  • 第17题：

    在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。

    • A、柏拉图“融美于心灵”
    • B、亚里士多德：净化与陶冶
    • C、贺拉斯“寓教于乐”
    • D、席勒：用美育完善人性

    正确答案:A

  • 第18题：

    著名教育家朱熹对儿童礼仪方面的教育是非常重视的，其编写的《蒙童须知》教材开篇：“大抵为人，先要身体端正。自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”对日常仪表方面的礼仪提出了具体要求。请问，朱熹是哪朝人？（）

    • A、唐朝
    • B、宋朝
    • C、元代
    • D、明朝

    正确答案:B

  • 第19题：

    在西方教育史上，柏拉图非常重视（）对儿童心灵的陶冶作用。


    正确答案:音乐

  • 第20题：

    在西方音乐史上，谁是歌曲之王（）

    • A、海顿
    • B、贝多芬
    • C、舒伯特
    • D、莫扎特

    正确答案:C

  • 第21题：

    西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是（）

    • A、海顿
    • B、巴赫
    • C、贝多芬
    • D、肖邦

    正确答案:B

  • 第22题：

    填空题
    在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。

    正确答案： 优生优育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在西方教育史上，（）非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。

    正确答案： 柏拉图
    解析： 暂无解析

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