1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基本精神为学前教育是（）。A、教育制度的一环B、经济制度的一环C、福利制度的一环D、政治制度的一环

题目

1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基本精神为学前教育是（）。

  • A、教育制度的一环
  • B、经济制度的一环
  • C、福利制度的一环
  • D、政治制度的一环
相似考题

1.可用作注射用包合材料的是A.Β一环糊精B.Α一环糊精C.Γ－环糊精D.羟丙基一Β一环糊精E.乙基化一Β一环糊精

2.系统框图中上一环节的输出为下一环节的输入。()

3.颁布《儿童福利法》,规定幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环的国家是()A.英国B.德国C.美国D.日本

4.可用作缓释作用的包合材料是A.Β一环糊精B.Α一环糊精C.Γ－环糊精D.羟丙基一Β一环糊精E.乙基化一Β一环糊精

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    (2019年11月)培训需求分析是培训管理工作的（ ）。

    A.第一环
    B.最后一环
    C.必要一环
    D.重要一环

    答案：A
    解析：
    P216-218
    培训需求分析是培训管理工作的第一环，是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性，从而影响到整个组织的绩效和经营目标的实现。传统的培训需求分析包括组织分析、任务分析和人员分析，而以战略为导向的培训需求分析，还包括企业战略分析和员工职业生涯分析。

  • 第2题：

    科技论文的论题、论点、论据、论证之间的联系一环扣一环，循序撰写，这体现了科技论文的（）。

    • A、可读性
    • B、逻辑性
    • C、简洁性
    • D、实用性

    正确答案:B

  • 第3题：

    对于尺寸链封闭环的确定，下列论述正确的有（）。

    • A、图样中未注尺寸的那一环
    • B、在装配过程中最后形成的一环
    • C、精度最高的那一环

    正确答案:B

  • 第4题：

    岔间环节保护继电器BHJ的落下时机是（）。

    • A、本环节的YFJ↑
    • B、下一环节的BHJ↑
    • C、下一环节的YFJ↑
    • D、下一环节的BHJ↓

    正确答案:B

  • 第5题：

    cAMP是（）

    • A、2′，3′一环状核苷酸
    • B、2′，5′一环状核苷酸
    • C、1′，4′一环状核苷酸
    • D、3′，5′一环状核苷酸

    正确答案:D

  • 第6题：

    设计多环控制系统的一般原则是（）。

    • A、以内环开始，一环一环地逐步向外扩张
    • B、以外环开始，一环一环地向内逼近
    • C、提高系统
    • D、增加系统开环传递函数中积分环节的数目

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。

    正确答案： 社会福利制度
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    科技论文的论题、论点、论据、论证之间的联系一环扣一环，循序撰写，这体现了科技论文的（）。
    A

    可读性

    B

    逻辑性

    C

    简洁性

    D

    实用性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    cAMP是（）
    A

    2′，3′一环状核苷酸

    B

    2′，5′一环状核苷酸

    C

    1′，4′一环状核苷酸

    D

    3′，5′一环状核苷酸


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对于尺寸链封闭环的确定，下列论述正确的有（）
    A

    图样中未注尺寸的那一环。

    B

    在装配过程中最后形成的一环。

    C

    精度最高的那一环。

    D

    在零件加工过程中最后形成的一环。

    E

    尺寸链中需要求解的那一环。


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    岔间环节保护继电器BHJ的落下时机是（）。
    A

    本环节的YFJ↑

    B

    下一环节的BHJ↑

    C

    下一环节的YFJ↑

    D

    下一环节的BHJ↓


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基本精神为学前教育是（）。
    A

    教育制度的一环

    B

    经济制度的一环

    C

    福利制度的一环

    D

    政治制度的一环


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训需求分析是培训管理工作的()。

    A.第一环
    B.最后一环
    C.必要一环
    D.重要一环

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。


    正确答案:社会福利制度

  • 第15题：

    社会是心理健康问题形成的土壤，社会支持在心理健康教育中是（）

    • A、关键的一环
    • B、重要的一环
    • C、薄弱的一环
    • D、可有可无的一环

    正确答案:A

  • 第16题：

    对于尺寸链封闭环的确定，下列论述正确的有（）。

    • A、图样中未注尺寸的那一环。
    • B、在装配过程中最后形成的一环。
    • C、精度最高的那一环。
    • D、在零件加工过程中最后形成的一环。
    • E、尺寸链中需要求解的那一环。

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。


    正确答案:儿童福利法

  • 第18题：

    （）管理工厂的库存管理是供应链的一环，也是最基本的一环。

    • A、精细化
    • B、零库存
    • C、“6S”
    • D、科学

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    设计多环控制系统的一般原则是（）。
    A

    以内环开始，一环一环地逐步向外扩张

    B

    以外环开始，一环一环地向内逼近

    C

    提高系统

    D

    增加系统开环传递函数中积分环节的数目


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    1924年德国政府制定的《青少年福利法》基本确定了现代德国学前教育的基调。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）管理工厂的库存管理是供应链的一环，也是最基本的一环。
    A

    精细化

    B

    零库存

    C

    “6S”

    D

    科学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。

    正确答案： 儿童福利法
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会是心理健康问题形成的土壤，社会支持在心理健康教育中是（）
    A

    关键的一环

    B

    重要的一环

    C

    薄弱的一环

    D

    可有可无的一环


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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