在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。A、教学做合一B、从做中学C、行动教学法D、整个教学法

题目

在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。

  • A、教学做合一
  • B、从做中学
  • C、行动教学法
  • D、整个教学法
相似考题

1.()在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,提出了“整个教学法”。A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.晏阳初

2.陈鹤琴提出的活教育的课程论是()。A.“在做中教、做中学、做中求进步”B.“做人、做中国人、做现代中国人”C.“心理学具体化教学法大众化”D.“大自然、大社会、都是活教材”

3.陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）A.小组教学法 B.游戏法 C.整个教学法 D.故事教学法

4.陈鹤琴提倡“整个教学法”，让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()

更多“在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。A、教学做合一B、从做中学C、行动教学法D、整个教学法”相关问题

  • 第1题：

    我国陈鹤琴倡导的教学法为（）

    A中心综合法

    B完整教学法

    C分科教学法

    D整个教学法


    D
    略

  • 第2题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。

    A小组教学法

    B游戏法

    C整个教学法

    D故事教学法


    C
    略

  • 第3题：

    提出“整个教学法”的教育家是（）

    • A、陶行知
    • B、张雪门
    • C、陈鹤琴
    • D、张宗麟

    正确答案:C

  • 第4题：

    提出“教学做合一”教学方法的是（）

    • A、陶行知
    • B、张雪门
    • C、张宗麟
    • D、陈鹤琴

    正确答案:A

  • 第5题：

    我国教育家陶行知提出的教育方法是（）

    • A、自然后果法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、发现式教学法

    正确答案:B

  • 第6题：

    我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（　）

    • A、自然后果法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、发现式教学法

    正确答案:C

  • 第7题：

    陈鹤琴“活教育”的方法论是（）。

    • A、“生活即教育”
    • B、“做中教、做中学、做中求进步”
    • C、“主动”、“习行”
    • D、“教学做合一”

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。
    A

    教学做合一

    B

    从做中学

    C

    行动教学法

    D

    整个教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。
    A

    分科教学法

    B

    生活教育法

    C

    整个教学法

    D

    活动教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用（）。
    A

    小组教学法

    B

    游戏法

    C

    整个教学法

    D

    故事教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    陈鹤琴“活教育”的方法论是（）。
    A

    “生活即教育”

    B

    “做中教、做中学、做中求进步”

    C

    “主动”、“习行”

    D

    “教学做合一”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    陈鹤琴活教育的教学方法是：“ 做中教，做中学，做中求进步 ”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “教学做合一”的教学方法是（）提出的。

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C杜威

    D张雪门


    A
    略

  • 第14题：

    陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。

    • A、分科教学法
    • B、生活教育法
    • C、整个教学法
    • D、活动教学法

    正确答案:C

  • 第15题：

    教育家卢梭提出的教育方法是（）

    • A、发现式教学法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、自然后果法

    正确答案:D

  • 第16题：

    皮亚杰提出的教育方法是（　）

    • A、自然后果法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、发现式教学法

    正确答案:D

  • 第17题：

    提出“教学做合一”教学方法的人是（）

    • A、陶行知
    • B、张雪门
    • C、张宗麟
    • D、陈鹤琴

    正确答案:A

  • 第18题：

    陈鹤琴活教育的教学方法是：“ 做中教，做中学，做中求进步 ”。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    教育家卢梭提出的教育方法是（）
    A

    发现式教学法

    B

    教学做合一

    C

    整个教学法

    D

    自然后果法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（　）
    A

    自然后果法

    B

    教学做合一

    C

    整个教学法

    D

    发现式教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（　）
    A

    小组教学法

    B

    游戏法

    C

    整个教学法

    D

    故事教学法


    正确答案： B
    解析： 具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

  • 第22题：

    单选题
    皮亚杰提出的教育方法是（　）
    A

    自然后果法

    B

    教学做合一

    C

    整个教学法

    D

    发现式教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国陈鹤琴倡导的教学法为（）
    A

    中心综合法

    B

    完整教学法

    C

    分科教学法

    D

    整个教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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