古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A、柏拉图B、昆体良C、苏格拉底D、亚里士多德

题目

古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

  • A、柏拉图
  • B、昆体良
  • C、苏格拉底
  • D、亚里士多德
相似考题

1.古代罗马著名演说家、教育家__________的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A.柏拉图B.昆体良C.苏格拉底D.亚里士多德

2.西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（ ）。A．柏拉图B．昆体良C．夸美纽斯D．苏格拉底

3.《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是( )A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体D．福禄贝尔

4.昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。()此题为判断题(对，错)。

更多“古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A、柏拉图B、昆体良C、苏格拉底D、亚里士多德”相关问题

  • 第1题：

    《论演说家的培养》一书的作者是（）

    A.柏拉图
    B.昆体良
    C.亚里士多德
    D.苏格拉底

    答案：B
    解析：
    本题考查的是对教育学萌芽时期代表人 物及教育著作的掌握。昆体良的《论演说家的培 养》又译作《雄辩术原理》，其中闪现着昆体良牲 特的教育思想

  • 第2题：

    西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（　　）。

    A、柏拉图
    B、昆体良
    C、夸美纽斯
    D、苏格拉底

    答案：B
    解析：
    昆体良的《论演说家的教育》是西方最早的教育著作。

  • 第3题：

    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
    昆体良
    略

  • 第4题：

    古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是（）。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、苏格拉底
    • D、昆体良

    正确答案:D

  • 第5题：

    古罗马著名雄辩家和教育家是（）。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西亚罗

    正确答案:C

  • 第6题：

    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

    • A、柏拉图
    • B、昆体良
    • C、苏格拉底
    • D、亚里士多德

    正确答案:B

  • 第7题：

    《演说术原理》一书的作者是教育家（）

    • A、柏拉图
    • B、夸美纽斯
    • C、昆体良
    • D、苏格拉底

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列属于昆体良的教育著作的是（）

    • A、《论雄辩家》
    • B、《雄辩术原理》
    • C、《教育漫话》
    • D、《爱教育》

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是（）。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    苏格拉底

    D

    昆体良


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
    A

    古希腊人

    B

    英国人

    C

    古罗马人

    D

    美国人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）。
    A

    柏拉图

    B

    昆体良

    C

    夸美纽斯

    D

    苏格拉底


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古代罗马教育家昆体良的著作有（）。
    A.《大教学论》
    B.《普通教育学》
    C.《论演说家的教育》
    D.《民主主义与教育》
    E.《雄辩术原理》


    答案：C,E
    解析：
    《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。《普通教育学》是由德国赫尔巴特著于1806年，标志着独立的教育学诞生。《民主主义与教育》是由美国教育学家杜威著于1916年，是实用主义教育学的代表作。《论演说家的教育》和《雄辩术原理》是由古代罗马教育家昆体良所作。昆体良是教育史上第一个教学理论家，对于教学工作有深入的研究，并提出很多卓越的见解，认为教学的主要步骤是理论指导、模仿和练习，教学的基础必须打得坚实、牢固，特别重视记忆和练习，对于语言的发展十分重视。

  • 第14题：

    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。

    A古希腊人

    B英国人

    C古罗马人

    D美国人


    C
    略

  • 第15题：

    《雄辩术原理》一书的作者是（）

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、苏格拉底

    正确答案:C

  • 第16题：

    《论演说家的培养》一书的作者是（）

    • A、苏格拉底
    • B、赫尔巴特
    • C、昆体良
    • D、亚里士多德

    正确答案:C

  • 第17题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、古希腊
    • B、英国
    • C、古罗马
    • D、美国

    正确答案:C

  • 第19题：

    “智慧即美德”由古代教育家（）所提出

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家是（）。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    西亚罗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

    正确答案： 昆体良
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
    A

    柏拉图

    B

    昆体良

    C

    苏格拉底

    D

    亚里士多德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    古希腊

    B

    英国

    C

    古罗马

    D

    美国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    《雄辩术原理》一书的作者是（）
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    苏格拉底


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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