作为园长,在处理与副园长的关系时,不应该()。
第1题:
服药前,保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法,并亲自督促幼儿服药,服药情况()。
A.要做认真记录
B.要向园长汇报
C.要向保健医汇报
D.要向副园长汇报
第2题:
第3题:
工作的检查,有多种形式途径,常用的方式有:()
A园长的定期检查
B园长的随机检查
C园长及同行“听课”
D教师的自我检查
第4题:
园长要掌握关心与尊重人的艺术()和批评人的艺术,三种艺术。
A处理牢骚
B表扬人
C尊敬人
D热爱幼教
第5题:
作为园长,在处理与副园长的关系时,不应该()。
第6题:
至2013年底,完成一轮幼儿园园长(副园长)全员培训,幼儿园其他管理人员培训率达()以上,其他人员培训率达()以上。
第7题:
园所目标的制定描绘着幼儿园的发展的置图目标的确定应是()
第8题:
园长职业化的条件有()
第9题:
园长的定期检查
园长的随机检查
园长及同行“听课”
教师的自我检查
第10题:
放心、放权
关心支持
推过揽功
听从副园长的建议
第11题:
第12题:
园长负责制
园长责任制
园长职级制
园长级别制
第13题:
第14题:
第15题:
在幼儿园的实际管理活动中,园长要处理好哪些关系?
在幼儿园的实际管理活动中,园长要处理好如下四大关系:
第一,幼儿与社会之间的关系。
第二,人与人之间的关系。
第三,工作与工作之间的关系。
第四,资源的投入与产出的工作成果之间的关系。
上述四大关系蕴含着一系列的矛盾,园长在处理这些矛盾方面积累了许多宝贵的经验,认真总结管理实践中的经验,摸索出幼儿园管理的规律性。
略
第16题:
()是指园长实现幼儿园发展目标,通过运用科学知识、实践智慧和胆识魄力去做好幼儿园的各项工作,并为完成这一工作任务而采取的科学有效的手段和途径。
第17题:
要处理好正职与副职的关系,园长应做到()。
第18题:
服药前,保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法,并亲自督促幼儿服药,服药情况()。
第19题:
园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。
第20题:
1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为()。
第21题:
放权、放心
关心支持
推功揽过
互相推诿
第22题:
指导者
学习者
服务者
协调者
第23题:
园长考虑
正,副园长决定
中层干部讨论决定
全体教职员工参与讨论决定
第24题:
制定园长职业标准
建立园长资格证书制度
加强园长职业培训
强化理论研究