文学作品学习的首要环节是()文学作品。
第1题:
幼儿园文学教育活动的结构包括()。
A、创设情境为引出文学作品作铺垫
B、理解、体验文学作品
C、运用想象进行创造性的仿编
D、创编文学作品
E、表演文学作品
第2题:
学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括()。
A、理解作品的主要内容
B、运用恰当的言语表现自己对作品的理解
C、画出文学作品
D、仿编诗歌
E、续编故事结尾
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品,如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径,在学习中获得亲身体验。
A对
B错
第5题:
幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,其第二层次是()。
第6题:
什么是幼儿园文学活动的首要环节。()
第7题:
设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品,即将文学作品传递给幼儿,在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。
第8题:
文学欣赏活动的再创造是指,读者在作家审美创造的基础上,以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。
第9题:
理解体验作品
迁移作品经验
学习文学作品
创造性想象和语言表达
第10题:
对
错
第11题:
理解体验作品
迁移作品经验
学习文学作品
创造性想象和语言表述
第12题:
创编作品经验
复述作品经验
迁移作品经验
表演作品经验
第13题:
教师在指导儿童理解、体验文学作品时应将重点放在背诵作品上。()
第14题:
A.学习文学作品
B.创造性想象和语言表述
C.迁移作品经验
D.理解体验作品
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品,即将文学作品传递给幼儿,在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。
A对
B错
第17题:
语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动,每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与()
第18题:
幼儿园文学活动,是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。
第19题:
幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品,如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径,在学习中获得亲身体验。
第20题:
对
错
第21题:
学习文学作品
体验作品
理解作品
迁移作品经验
第22题:
对
错
第23题:
理解体验
传授
迁移
创造