在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。A、逼真的B、装饰很强的C、简单、易于操作的D、新奇、复杂的

题目

在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。A、逼真的B、装饰很强的C、简单、易于操作的D、新奇、复杂的

相似考题

1.在开展故事表演游戏时,不必过于追求表演效果,追求成人欣赏的装饰美也是不必要的。()此题为判断题(对，错)。

2.表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。()此题为判断题(对，错)。

3.下列游戏的指导方法中，错误的是( )。A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教 C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

4.按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏

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  • 第1题：

    按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（　　）。

    A.表演游戏
    B.角色游戏
    C.结构游戏
    D.音乐游戏

    答案：A
    解析：
    表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。

  • 第2题：

    什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？
    1.表演游戏：是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
    2.表演游戏的指导：
    （1）选择适合于儿童表演的作品
    （2）引起幼儿表演的兴趣
    （3）使幼儿自然生动地参加表演
    （4）帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点
    略

  • 第3题：

    按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为（）

    • A、娱乐游戏
    • B、角色游戏
    • C、表演游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:C

  • 第4题：

    什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？


    正确答案: 表演游戏：是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
    表演游戏的指导：
    第一、选择适合于儿童表演的作品
    第二、引起幼儿表演的兴趣
    第三、使幼儿自然生动地参加表演
    第四、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点

  • 第5题：

    教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    组织角色型表演游戏教师应注意什么问题？


    正确答案:教师要注意以下几点：
    1.教师需要帮助幼儿联想他们自己的生活经验片断，使他们头脑中呈现的人物形象、情节和作品主题倾向有一定清晰度。
    2.根据文学作品中主要活动环境来设置场景，布置游戏角落。
    3.在各个游戏角落放置一定数量的玩具和材料，让扮演角色的幼儿去进一步发展和组织。
    4.角色的扮演基本由幼儿根据自己意愿选择。
    5.教师可以运用外部干预指导方法，即不参加到游戏中去，只在各个角落及时地向幼儿提供建设性建议，同时注意控制过分的行为；也可以运用内部干预指导方法，即扮演游戏中的一个主要角色，引导幼儿游戏的进程。

  • 第7题：

    表演游戏的指导不包括（）

    • A、选择表演的文艺作品
    • B、激发幼儿表演的兴趣
    • C、准备表演的服装和道具
    • D、对游戏动作和情节的假想

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。
    A

    逼真的

    B

    装饰很强的

    C

    简单、易于操作的

    D

    新奇、复杂的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。
    A

    表演游戏

    B

    结构游戏

    C

    角色游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    表演游戏

    D

    记忆游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（）
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）
    A

    表演游戏

    B

    角色游戏

    C

    结构游戏

    D

    音乐游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。



    A、表演游戏
    B、结构游戏
    C、角色游戏
    D、规则游戏

    答案：B
    解析：
    建构游戏，又称结构游戏，是指利用各种结构材料或玩具（如:积木、沙石、泥、雪、金属材料等）进行建构活动的游戏。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用，被称为是"塑造工程师的游戏"。

  • 第14题：

    幼儿根据故事内容进行表演，是一种（）

    • A、语言游戏
    • B、规则游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:D

  • 第15题：

    在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。

    • A、逼真的
    • B、装饰很强的
    • C、简单、易于操作的
    • D、新奇、复杂的

    正确答案:C

  • 第16题：

    幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、表演游戏
    • D、记忆游戏

    正确答案:C

  • 第17题：

    关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。

    • A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
    • B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
    • C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
    • D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
    • E、角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性

    正确答案:C,E

  • 第18题：

    表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）

    • A、表演游戏
    • B、角色游戏
    • C、结构游戏
    • D、音乐游戏

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？

    正确答案： 1.表演游戏：是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
    2.表演游戏的指导：
    （1）选择适合于儿童表演的作品
    （2）引起幼儿表演的兴趣
    （3）使幼儿自然生动地参加表演
    （4）帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿根据故事内容进行表演，是一种（）
    A

    语言游戏

    B

    规则游戏

    C

    角色游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： A
    解析： 儿童故事表演 是一种以儿童故事改编成的故事剧本为原型，幼儿进行表演的一种游戏形式。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是（）。
    A

    表演游戏

    B

    结构游戏

    C

    角色游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为（）
    A

    娱乐游戏

    B

    角色游戏

    C

    表演游戏

    D

    结构游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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