幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）A、明确的特点B、含蓄的特点C、抽象的特点D、概括的特点

题目

幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）A、明确的特点B、含蓄的特点C、抽象的特点D、概括的特点

相似考题

1.试述幼儿语言学习与发展的特点。并谈谈依据这些特点,应如何有效开展幼儿园语言教育。

2.听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中,让幼儿边玩边说,不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的()特点。A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

3.确定幼儿园语言教育内容的依据是()。A、幼儿园语言教育目标B、儿童心理特点C、学前儿童语言发展的特点D、不同活动领域的特点E、语言学规律

4.语言教育活动中包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点,这是( )A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读

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  • 第1题：

    听说游戏包含的语言教育目标的特点包括()。

    A.练习性

    B.具体性

    C.含蓄性

    D.开放性


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    社会理论的特点有（）

    • A、来自于社会实践
    • B、具有抽象性特点
    • C、具有概括性特点
    • D、具有解释社会现象的功能
    • E、具有预测社会现象的功能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在（）

    • A、具体、练习、直接
    • B、抽象、练习、直接
    • C、具体、含蓄、直接
    • D、具体、练习、含蓄

    正确答案:D

  • 第4题：

    从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。


    正确答案:运动环境

  • 第5题：

    病名”是对该具体疾病（）的特点与规律所作的概括与抽象。


    正确答案:全过程

  • 第6题：

    幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）

    • A、明确的特点
    • B、含蓄的特点
    • C、抽象的特点
    • D、概括的特点

    正确答案:B

  • 第7题：

    不是听说游戏语言教育目标特点的是（）。

    • A、具体性
    • B、含蓄性
    • C、练习性
    • D、直接呈现性

    正确答案:D

  • 第8题：

    思维的两个特点是（）

    • A、直观和具体
    • B、形象和抽象
    • C、概括和间接
    • D、概括和逻辑

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。

    正确答案： 运动环境
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会理论的特点有（）
    A

    来自于社会实践

    B

    具有抽象性特点

    C

    具有概括性特点

    D

    具有解释社会现象的功能

    E

    具有预测社会现象的功能


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    听说游戏具有哪些特点？

    正确答案： （1）在游戏中包含着语言教育目标。
    （2）将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不是听说游戏语言教育目标特点的是（）。
    A

    具体性

    B

    含蓄性

    C

    练习性

    D

    直接呈现性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    听说游戏包含的语言教育目标不具有含蓄性的特点。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    关于本案应用启迪哪些描述是正确的？（）

    • A、沙盘游戏具有象征性游戏的特点
    • B、这种游戏的带入性，使得游戏者渐渐进入意识与无意识的整合状态而能够降低阻抗、敞开心扉
    • C、沙盘游戏具有弱语言沟通的特点
    • D、对游戏者而言这种借助象征物和情境的表达，并不需要他有特别高的抽象思维或高度概括的话语能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。

    • A、练习性
    • B、含蓄性
    • C、广泛性
    • D、具体性

    正确答案:C

  • 第16题：

    听说游戏特具的优势是（）。

    • A、具体
    • B、练习
    • C、含蓄
    • D、明确

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于听说游戏的说法中正确的是（）

    • A、听说游戏是儿童自发组织的游戏
    • B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
    • C、听说游戏是语言游戏
    • D、听说游戏带有明显的自发言语的特点

    正确答案:B

  • 第18题：

    听说游戏具有哪些特点？


    正确答案:（1）在游戏中包含着语言教育目标。
    （2）将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则。

  • 第19题：

    幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点（）。

    • A、具有生活性。
    • B、应有趣味性。
    • C、具有综合性。
    • D、具有熟练性。

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    规则游戏编制的基本要求（）

    • A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点
    • B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点
    • C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
    • D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    （）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
    A

    练习性

    B

    含蓄性

    C

    广泛性

    D

    具体性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    规则游戏编制的基本要求（）
    A

    有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点

    B

    有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点

    C

    有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点

    D

    有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）
    A

    明确的特点

    B

    含蓄的特点

    C

    抽象的特点

    D

    概括的特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在（）
    A

    具体、练习、直接

    B

    抽象、练习、直接

    C

    具体、含蓄、直接

    D

    具体、练习、含蓄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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