儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。A、预期的技能B、书写的技能C、纠错能力D、辨字能力

题目

儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。

  • A、预期的技能
  • B、书写的技能
  • C、纠错能力
  • D、辨字能力

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  • 第1题:

    ()就是使用语言进行沟通的能力。

    A句用技能

    B词用技能

    C语用技能

    D书写技能


    参考答案:C

  • 第2题:

    幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有观察摹拟书面语言的能力、预期的技能和自我调适的技能。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第3题:

    幼儿在学前期需要获得基本阅读技能包括观察模拟书面语言的能力、预期的技能和()

    • A、书写的技能
    • B、识字的技能
    • C、自我调试的技能
    • D、理解意义的技能

    正确答案:C

  • 第4题:

    幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有()

    • A、观察摹拟书面语言的能力
    • B、预期的技能
    • C、翻书技能
    • D、自我调适的技能

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    阅读、心算技能属于()能力。

    • A、动作技能
    • B、智力技能
    • C、阅读技能
    • D、思维技能

    正确答案:B

  • 第6题:

    人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能,其中核心技能包括()。

    • A、领导能力
    • B、合作能力
    • C、沟通能力
    • D、办公软件的应用
    • E、特定岗位上需要的技能

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    单选题
    儿童在阅读一本书后,能讲出图书的主要意思是()
    A

    理解的技能

    B

    概况能力

    C

    预期的技能

    D

    表达能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    学前儿童美育的重点不包括培养儿童()。
    A

    发现美、欣赏美的能力

    B

    表现美的技能

    C

    鉴赏美的能力

    D

    评价美的能力


    正确答案: D
    解析: 幼儿美育不是专业的学习,而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。

  • 第9题:

    单选题
    儿童在阅读一本书后,能知道图书的后续发展的是()
    A

    理解的技能

    B

    概况能力

    C

    预期的技能

    D

    表达能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    依据竞技能力获得的途径分类,运动员的竞技能力可分为()性竞技能力和先天遗传性竞技能力。

    正确答案: 后天训练获得
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能,其中核心技能包括()。
    A

    领导能力

    B

    合作能力

    C

    沟通能力

    D

    办公软件的应用

    E

    特定岗位上需要的技能


    正确答案: D,E
    解析: 本题考查人力资源的素质提升规划。人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能。基础技能是多种角色都需要的技能,例如办公软件的应用;核心技能是企业文化、业务和管理需求的反映,例如领导能力、合作能力、沟通能力等;专业技能指特定岗位上需要的技能。

  • 第12题:

    单选题
    下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是(  )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ③④


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    构成运动员表现于专项竞技之中的综合竞技能力,除了主导竞技能力,还包括:()

    A.主要的竞技能力

    B.次要的竞技能力

    C.一般的竞技能力

    D.超常竞技能力


    参考答案:C

  • 第14题:

    儿童在阅读一本书后,能知道图书的后续发展的是()

    • A、理解的技能
    • B、概况能力
    • C、预期的技能
    • D、表达能力

    正确答案:C

  • 第15题:

    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的()

    • A、运动技能
    • B、基本运动技能
    • C、节奏技能
    • D、动作技能

    正确答案:B

  • 第16题:

    儿童在阅读一本书后,能讲出图书的主要意思是()

    • A、理解的技能
    • B、概况能力
    • C、预期的技能
    • D、表达能力

    正确答案:B

  • 第17题:

    依据竞技能力获得的途径分类,运动员的竞技能力可分为()性竞技能力和先天遗传性竞技能力。


    正确答案:后天训练获得

  • 第18题:

    多选题
    幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有()
    A

    观察摹拟书面语言的能力

    B

    预期的技能

    C

    翻书技能

    D

    自我调适的技能


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    幼儿在学前期需要获得基本阅读技能包括观察模拟书面语言的能力、预期的技能和()
    A

    书写的技能

    B

    识字的技能

    C

    自我调试的技能

    D

    理解意义的技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    阅读、心算技能属于()能力。
    A

    动作技能

    B

    智力技能

    C

    阅读技能

    D

    思维技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    关键胜任能力的内容包括()。
    A

    技术技能

    B

    观察能力

    C

    认知能力

    D

    表达能力

    E

    人际技能


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的()
    A

    运动技能

    B

    基本运动技能

    C

    节奏技能

    D

    动作技能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。
    A

    预期的技能

    B

    书写的技能

    C

    纠错能力

    D

    辨字能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析