儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。A、实物讲述B、看图讲述C、剪影讲述D、生活经验讲述

题目

儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。

  • A、实物讲述
  • B、看图讲述
  • C、剪影讲述
  • D、生活经验讲述
相似考题

1.()是指在木偶表演后,儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

2.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是()。A、实物讲述B、看图讲述C、剪影讲述D、生活经验讲述

3.在童话剧表演后，儿童将表演中的情节、对话和内容连贯地表达出来的讲述活动。 ()A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

4.幼儿园讲述活动的类型有()。A、看图讲述B、生活经验讲述C、情境表演讲述D、实物讲述E、剪影讲述

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  • 第1题：

    将生活中所经历的最有趣、印象最深的部分，以完整、连贯的语句表达出来的活动是()。

    A、看图讲述

    B、剪影讲述

    C、情境表演讲述

    D、生活经验讲述


    正确答案：D

  • 第2题：

    按讲述对象的特点分类,讲述活动分为()。

    A.看图讲述

    B.实物讲述

    C.情景表演讲述

    D.复述


    参考答案：ABC

  • 第3题：

    根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述（）。

    • A、叙事性讲述和实物讲述
    • B、实物讲述和情景表演讲述
    • C、描述性讲述和叙事性讲述
    • D、情景表演讲述和议论性讲述

    正确答案:B

  • 第4题：

    要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述的是（）

    • A、实物讲述
    • B、看图讲述
    • C、情景表演讲述
    • D、情景讲述

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）

    • A、实物讲述
    • B、看图讲述
    • C、剪影讲述
    • D、情境讲述

    正确答案:A

  • 第6题：

    依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为（）

    • A、看图讲述
    • B、实物讲述
    • C、情景表演讲述
    • D、叙事性讲述

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述三种类型，这是依据（）划分的。

    • A、语言编码的特点
    • B、凭借物的特点
    • C、情感表达的特点
    • D、讲述结构的特点

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是（）
    A

    实物讲述

    B

    看图讲述

    C

    情景表演讲述

    D

    情景讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。
    A

    叙事性讲述

    B

    描述性讲述

    C

    情景表演讲述

    D

    议论性讲述


    正确答案： C
    解析： 凭借物，即幼儿在活动中讲述的对象，决定了幼儿讲述的内容范围和指向。而从凭借物的特点上来分类，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述和情景表演讲述。

  • 第10题：

    单选题
    儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。
    A

    实物讲述

    B

    看图讲述

    C

    剪影讲述

    D

    生活经验讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。
    A

    实物讲述

    B

    看图讲述

    C

    剪影讲述

    D

    生活经验讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将生活中所经历的最有趣、印象最深的部分，以完整、连贯的语句表达出来的活动是（）。
    A

    看图讲述

    B

    剪影讲述

    C

    情境表演讲述

    D

    生活经验讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是()。

    A、绘图讲述

    B、剪影讲述

    C、拼图讲述

    D、看图讲述


    参考答案：D

  • 第14题：

    在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。

    A、绘图讲述

    B、情境表演讲述

    C、拼图讲述

    D、看图讲述


    参考答案：B

  • 第15题：

    讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）

    • A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
    • B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
    • C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
    • D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

    正确答案:C

  • 第16题：

    讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（）。

    • A、看图讲述
    • B、实物讲述
    • C、议论性讲述
    • D、情景表演讲述

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是（）

    • A、实物讲述
    • B、看图讲述
    • C、情景表演讲述
    • D、情景讲述

    正确答案:A

  • 第18题：

    从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）

    • A、叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述
    • B、看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述
    • C、叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述
    • D、看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

    正确答案:A

  • 第19题：

    依据（）的特点，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。

    • A、凭借物
    • B、内容
    • C、发码
    • D、编码

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）
    A

    实物讲述

    B

    看图讲述

    C

    剪影讲述

    D

    情境讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为（）
    A

    看图讲述

    B

    实物讲述

    C

    情景表演讲述

    D

    叙事性讲述


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）
    A

    叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述

    B

    看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述

    C

    叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述

    D

    看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）
    A

    看图讲述、实物讲述和动作讲述

    B

    叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述

    C

    叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述

    D

    看图讲述、实物讲述和情景表演讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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