幼儿园语言教育内容包含哪些？
题目
幼儿园语言教育内容包含哪些？
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第1题：
幼儿园语言教育目标和语言教育内容应是一一对应的。 ()
正确答案：错
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第2题：
幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。()
参考答案：正确
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第3题：
试述幼儿园语言教育的内容与要求。答案：解析：(1)创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往； (2)养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力；
(3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力；
(4)引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解；
(5)培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；
(6)利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能；
(7)提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。 -
第4题：
我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》非常关注现实生活，主要包含（）领域的内容。
- A、健康
- B、语言
- C、艺术
- D、科学
- E、社会
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
幼儿园的任务包含哪些内容？
正确答案: 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。 -
第6题：
幼儿园管理包含哪些内容？
正确答案: 幼儿园管理涉及四方面的内容：
一是行政管理，是为保育教育创造条件的工作。
二是保教工作管理，这是幼儿园的中心工作，是直接作用于儿童的工作。
三是人员管理，涉及管理者与教职工及其相互关系。
四是幼儿园与家庭、社区的关系，主要指幼儿园的家长工作，以及幼儿与社会、社区环境的协调配合、双向互动与服务，并设计幼儿园与教育行政等方面的关系。 -
第7题：
幼儿园课程内容包含的基本方面有哪些？
正确答案:周围世界认识经验；基本活动方式行动经验；发展智力；提高能力、情意、经验。 -
第8题：
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
正确答案:错误 -
第9题：
简述幼儿园语言教育内容的目标。
正确答案: 1.乐意与人交谈，讲话礼貌；
2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
3.能清楚地说出自己想说的事；
4.喜欢听故事、看图书；
5.能听懂和会说普通话。 -
第10题：
问答题幼儿园的任务包含哪些内容？正确答案： 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题幼儿园管理包含哪些内容？正确答案： 幼儿园管理涉及四方面的内容：
一是行政管理，是为保育教育创造条件的工作。
二是保教工作管理，这是幼儿园的中心工作，是直接作用于儿童的工作。
三是人员管理，涉及管理者与教职工及其相互关系。
四是幼儿园与家庭、社区的关系，主要指幼儿园的家长工作，以及幼儿与社会、社区环境的协调配合、双向互动与服务，并设计幼儿园与教育行政等方面的关系。解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿园语言教育活动的任务是()。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
正确答案：ABCDE
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第14题：
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容、语言运用的总和,是将幼儿园语言教育新的目标转化为幼儿语言能力发展的桥梁。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第15题：
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
A对
B错
错
略 -
第16题：
幼儿园教育活动内容包括（）。
- A、健康领域的教育内容
- B、科学领域的教育内容
- C、社会领域的教育内容
- D、语言领域的教育内容
- E、艺术领域的教育内容
正确答案:A,B,C,D,E -
第17题：
我国幼儿园的任务包含哪些内容？
正确答案:1996年国家教委颁布《幼儿园工作规程》中规定：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 -
第18题：
幼儿园语言教育的指导要点有哪些？
正确答案: 1.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。
2.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力；
3.鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力；
4.教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯；
5.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美；
6.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；
7.利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能；
8.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。 -
第19题：
幼儿园语言教育的方法有哪些？
正确答案: 幼儿园语言教育的方法，实质上是成人为发展幼儿的语言创设条件和提供机会，让儿童参与各种丰富多彩的活动，支持、鼓励、吸引幼儿在与人、物、环境、材料等交互作用的过程中，学习语言、发展语言。幼儿园语言教育方法。一般的有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。
1.示范模仿法。示范模仿法是指教师通过自身规范化的语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。教师的示范是学前儿童进行语言模仿的基础。
2.视听讲做结合法。“视”是指教师提供具体形象的讲述对象，让幼儿充分地观察；“听”是指教师用语言描述、启发、引导、暗示、示范等，让幼儿充分地感知与领会；“讲”是指幼儿在感知理解的基础上，充分地表述个人的认识；“做”是指教师给幼儿提供一定的想像空间，通过幼儿的参与或独立的操作活动，帮助幼儿充分构思，从而组织起更加丰富、连贯、完整、富有创造性的语言进行表述。视听讲做结合法的四个方面必须有机地结合，“视”、“听”、“做”都是为“讲”服务的，在“讲”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。
3.游戏法。游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。游戏符合幼儿的年龄特点，目的在于提高幼儿学习兴趣，集中幼儿的注意，促进幼儿各种感官和大脑的积极活动。游戏法幼儿语言教育中常见的活动方式之一。
4.表演法。表演法是指在教师的指导下，学前儿童扮演文学作品中的人物，根据作品情节的发展，通过对话、动作表情等再现文学作品，以提高口语表现力的一种方法。
5.练习法。练习法是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素（如语音、词汇、句子等），或训练幼儿某方面言语技能技巧的一种方法。通过练习，学前儿童可以加深理解语言教育中的有关内容，牢固掌握有关的语言知识，熟练运用语言技能。 -
第20题：
幼儿园语言教育内容选择的依据是什么？
正确答案: （1）根据学前儿童语言教育目标确定教育内容；
（2）根据学前儿童心理发展特点选择教育内容；
（3）依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容；
（4）依据学前儿童新旧语言经验选择活动内容。 -
第21题：
幼儿园语言教育活动的目标和内容是什么？
正确答案: ①幼儿园语言教育活动的目标。注意倾听别人说话，能听懂日常用语；乐于与别人交谈，用适当的语言表述自己的想法和感受；喜欢聆听、阅读和欣赏文学作品；喜欢学认常见的文字。
②幼儿园语言教育活动的内容。词汇；口语表达；讲述与朗诵儿童文学作品等。 -
第22题：
多选题幼儿园语言教育活动的任务是（）。A探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C研究幼儿园语言教育活动的目标
D研究幼儿园语言教育活动的内容
E研究幼儿园语言教育活动的方法
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题幼儿园语言教育内容包含哪些？正确答案： 1.听说游戏
2.讲述活动
3.谈话活动
4.文学作品活动（1）诗歌（2）散文（3）故事
5.早期阅读解析： 暂无解析