听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在（）A、具体、练习、直接B、抽象、练习、直接C、具体、含蓄、直接D、具体、练习、含蓄

题目

听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在（）

  • A、具体、练习、直接
  • B、抽象、练习、直接
  • C、具体、含蓄、直接
  • D、具体、练习、含蓄
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