认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()
第1题:
A、乔姆斯基
B、斯金纳
C、皮亚杰
D、诶利奥特
第2题:
第3题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第4题:
认为语言的学习是一种社会化和文化的行为的学者是()
第5题:
认为婴儿具有先天的语言获得装置(LAD)的心理学家是()。
第6题:
认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是()
第7题:
提出语言功能论的是()。
第8题:
乔姆斯基
斯金纳
皮亚杰
巴甫洛夫
第9题:
斯金纳
加涅
乔姆斯基
第10题:
乔姆斯基
斯金纳
皮亚杰
巴甫洛夫
第11题:
巴甫洛夫
乔姆斯基
班杜拉
斯金纳
第12题:
斯金纳
乔姆斯基
皮亚杰
伍顿
第13题:
第14题:
主张人类具有与生俱来的语言能力,提出人脑先天就具有一种能够对语言进行加工的装置,叫做“语言获得装置”的学者是()
A巴甫洛夫
B斯金纳
C皮亚杰
D乔姆斯基
第15题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第16题:
先天决定论主要是指()的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。
第17题:
()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。
第18题:
()认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。
第19题:
乔姆斯基
斯金纳
韩礼德
皮亚杰
第20题:
乔姆斯基
斯金纳
坎特
皮亚杰
第21题:
皮亚杰
乔姆斯基
斯金纳
贝茨
第22题:
斯金纳
乔姆斯基
华生
维果茨基
第23题:
巴甫洛夫
斯金纳
皮亚杰
乔姆斯基