按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）A、议论性讲述B、描述性讲述C、叙事性讲述D、表演性讲述

题目

按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）

  • A、议论性讲述
  • B、描述性讲述
  • C、叙事性讲述
  • D、表演性讲述
相似考题

1.幼儿描述秋天里的一棵银杏树,说出了树叶的颜色、形状和小朋友们捡银杏叶可以做什么等等,这种行为属于讲述活动的什么类型()?A.叙事性讲述B.描述性讲述C.说明性讲述D.实物讲述

2.依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()。A.情景表演讲述B.实物讲述C.看图讲述D.叙事性讲述

3.根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述（）。A、叙事性讲述和实物讲述B、实物讲述和情景表演讲述C、描述性讲述和叙事性讲述D、情景表演讲述和议论性讲述

4.()就是把人物经历、发展、变化用口头语言表述出来。A.议论性讲述B.说明性讲述C.描述性讲述D.叙事性讲述

参考答案和解析
正确答案:D
更多“按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）A、议论性讲述B、描述性讲述C、叙事性讲述D、表演性讲述”相关问题

  • 第1题：

    讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）

    • A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
    • B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
    • C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
    • D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

    正确答案:C

  • 第2题：

    用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来的讲述活动是（）

    • A、叙述性讲述
    • B、叙事性讲述
    • C、描述性讲述
    • D、说明性讲述

    正确答案:D

  • 第3题：

    用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是（）

    • A、叙述性讲述
    • B、叙事性讲述
    • C、描述性讲述
    • D、说明性讲述

    正确答案:C

  • 第4题：

    依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为（）

    • A、看图讲述
    • B、实物讲述
    • C、情景表演讲述
    • D、叙事性讲述

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（）。

    • A、叙事性讲述和描述性讲述两种
    • B、说明性讲述和议论性讲述两种
    • C、叙事性讲述和议论性讲述两种
    • D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是（）
    A

    叙述性讲述

    B

    叙事性讲述

    C

    描述性讲述

    D

    说明性讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述（）。
    A

    叙事性讲述和实物讲述

    B

    实物讲述和情景表演讲述

    C

    描述性讲述和叙事性讲述

    D

    情景表演讲述和议论性讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（）。
    A

    叙事性讲述和描述性讲述两种

    B

    说明性讲述和议论性讲述两种

    C

    叙事性讲述和议论性讲述两种

    D

    叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来的讲述活动是（）
    A

    叙述性讲述

    B

    叙事性讲述

    C

    描述性讲述

    D

    说明性讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）
    A

    叙述性讲述

    B

    叙事性讲述

    C

    描述性讲述

    D

    说明性讲述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）
    A

    看图讲述、实物讲述和动作讲述

    B

    叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述

    C

    叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述

    D

    看图讲述、实物讲述和情景表演讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和（）
    A

    叙事性讲述

    B

    描述性讲述

    C

    情景讲述

    D

    议论性讲述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过摆观点、摆事实来说明自己的观点和主张的活动是（）

    • A、议论性讲述
    • B、叙事性讲述
    • C、描述性讲述
    • D、说明性讲述

    正确答案:A

  • 第14题：

    根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和（）

    • A、叙事性讲述
    • B、描述性讲述
    • C、情景讲述
    • D、议论性讲述

    正确答案:C

  • 第15题：

    用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）

    • A、叙述性讲述
    • B、叙事性讲述
    • C、描述性讲述
    • D、说明性讲述

    正确答案:B

  • 第16题：

    从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）

    • A、叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述
    • B、看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述
    • C、叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述
    • D、看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

    正确答案:A

  • 第17题：

    讲述活动类型有（）。

    • A、叙事性讲述
    • B、描述性讲述
    • C、说明性讲述
    • D、议论性讲述

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。
    A

    叙事性讲述

    B

    描述性讲述

    C

    情景表演讲述

    D

    议论性讲述


    正确答案： C
    解析： 凭借物，即幼儿在活动中讲述的对象，决定了幼儿讲述的内容范围和指向。而从凭借物的特点上来分类，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述和情景表演讲述。

  • 第19题：

    多选题
    依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为（）
    A

    看图讲述

    B

    实物讲述

    C

    情景表演讲述

    D

    叙事性讲述


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    讲述活动类型有（）。
    A

    叙事性讲述

    B

    描述性讲述

    C

    说明性讲述

    D

    议论性讲述


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）
    A

    叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述

    B

    看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述

    C

    叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述

    D

    看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）
    A

    议论性讲述

    B

    描述性讲述

    C

    叙事性讲述

    D

    表演性讲述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过摆观点、摆事实来说明自己的观点和主张的活动是（）
    A

    议论性讲述

    B

    叙事性讲述

    C

    描述性讲述

    D

    说明性讲述


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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