对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）A、先矫治韵母后矫治声母B、同时矫治韵母和声母C、先矫治声母后矫治韵母D、检查发音器官是否受损

题目

对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）

  • A、先矫治韵母后矫治声母
  • B、同时矫治韵母和声母
  • C、先矫治声母后矫治韵母
  • D、检查发音器官是否受损
相似考题

1.给零声母音节和单韵母音节标调,只要标到()上即可。A、韵尾B、韵母C、轻声音节D、音节

2.下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。AongBerCuengDa

3.传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。A对B错

4.声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。（）

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    藏汉两种语言之间有着较多的同源词；在语音上，都有以声母、韵母为单位的独特的语音结构。所不同的是，汉语没有藏语那么多的（）。

    • A、声母
    • B、韵母
    • C、复辅音声母
    • D、鼻音

    正确答案:C

  • 第3题：

    新盲字共（）个声母和韵母音符号，还有声调符号和韵母符号。


    正确答案:有52

  • 第4题：

    普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    什么叫做“四等”？在韵图上声母和韵母是怎样分等的？


    正确答案:四等是兼用于韵头和韵腹的概念。等韵图把所有的韵类分属于一、二、三、四等。四等的区别既在于韵腹，也在于韵头。凡是以i为介音的韵类都属于三等韵；没有i介音的韵类分别属于一、二、四等；韵腹为后元音[u][o][ɑ][ɒ]的韵母是一等韵；低元音[a]和次低元音[æ][ɛ]作韵腹的韵母是二等韵；前、半高元音[e]作韵腹的韵母是四等韵。一、二等韵属于“洪音”，三、四等韵属“细音”。

  • 第6题：

    普通话中声母有（）个，其中（）个是辅音声母，（）个是（）声母。韵母有（）个，其中单韵母有（）个，复韵母有（）个，鼻韵母有（）个。


    正确答案:22；21；1；零；39；10；13；16

  • 第7题：

    音素是（）语音的（）单位。普通话的元音音素有（）个；辅音音素有（）个，其中（）个可以作声母，只有辅音（）不能作声母，只作韵母的构成部分，（）除了作声母，还可以作韵母的构成部分。


    正确答案:对音节的构成成分分析后得出；最小；十；二十二；二十一；ng；n

  • 第8题：

    单选题
    下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。
    A

    ong

    B

    er

    C

    ueng

    D

    a


    正确答案： B
    解析： BCD都可以直接构成零声母音节。
    【考点】韵母

  • 第9题：

    判断题
    声母就是音节开头的辅音，韵母就是声母后面部分的元音。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    普通话中声母有（）个，其中（）个是辅音声母，（）个是（）声母。韵母有（）个，其中单韵母有（）个，复韵母有（）个，鼻韵母有（）个。

    正确答案： 22,21,1,零,39,10,13,16
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    什么叫做“四等”？在韵图上声母和韵母是怎样分等的？

    正确答案： 四等是兼用于韵头和韵腹的概念。等韵图把所有的韵类分属于一、二、三、四等。四等的区别既在于韵腹，也在于韵头。凡是以i为介音的韵类都属于三等韵；没有i介音的韵类分别属于一、二、四等；韵腹为后元音[u][o][ɑ][ɒ]的韵母是一等韵；低元音[a]和次低元音[æ][ɛ]作韵腹的韵母是二等韵；前、半高元音[e]作韵腹的韵母是四等韵。一、二等韵属于“洪音”，三、四等韵属“细音”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “儿化韵”的表示方法是（）
    A

    用er

    B

    在韵母后加r

    C

    在韵母后加上er


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说，构音障碍应当先矫治（）

    A韵母

    B声母

    C前鼻音

    D后鼻音


    B
    略

  • 第14题：

    我国儿童语音发展出现的情况是（）。

    • A、发韵母比发声母困难
    • B、发韵母困难
    • C、两者一样困难
    • D、发声母比发韵母困难

    正确答案:D

  • 第15题：

    新盲字共有52个声母和韵母音符号，还有声调符号和韵母符号。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    声母、韵母、和辅音、元音的关系怎样？


    正确答案: 区别：（1）区分角度不同：声母，韵母是传统音韵学划分汉语音节的结（2）辅音比声母的范围大，辅音除了充当声母外还充当韵尾；韵母比元音范围大，韵母虽然主要由元音构成但也有辅音，鼻韵母就是辅音做韵尾；联系：可以说声母都有辅音充当，韵母也只要元音构成；但声母、韵母和辅音、元音并不相当

  • 第18题：

    声母就是音节开头的辅音，韵母就是声母后面部分的元音。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    “儿化韵”的表示方法是（）

    • A、用er
    • B、在韵母后加r
    • C、在韵母后加上er

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    一般来说，构音障碍应当先矫治（）
    A

    韵母

    B

    声母

    C

    前鼻音

    D

    后鼻音


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）
    A

    先矫治韵母后矫治声母

    B

    同时矫治韵母和声母

    C

    先矫治声母后矫治韵母

    D

    检查发音器官是否受损


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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