更多“幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。A、即时的、完全的临摹B、即时的、不完全的临摹C、延迟模仿D、选择性模仿”相关问题
  • 第1题:

    在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的( )。
    A.即时的、完全的模仿
    B.延迟模仿
    C.创造性模仿
    D.即时的、不完全的模仿


    答案:A
    解析:
    儿童模仿能力强,但他们的模仿多数属于即时的、完全的模仿。

  • 第2题:

    示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。

    • A、即时的、完全的临摹
    • B、即时的、不完全的临摹
    • C、延迟模仿
    • D、选择性模仿

    正确答案:A

  • 第4题:

    ()是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。

    • A、模仿
    • B、认知发展水平
    • C、语言环境
    • D、情感动机

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列哪些方式不属于大班幼儿语言表达()。

    • A、创造性模仿
    • B、延缓模仿
    • C、即时地、完全地模仿
    • D、即时地、不完全模仿

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()。

    • A、延迟、不完全临摹
    • B、即时的、完全的临摹
    • C、即时的、不完全的临摹
    • D、延迟模仿

    正确答案:A

  • 第7题:

    在班杜拉看来,观察学习中的模仿,可以有()

    • A、直接模仿
    • B、间接模仿
    • C、综合模仿
    • D、象征模仿
    • E、抽象模仿

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题:

    单选题
    关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()
    A

    模仿在语言学习中的作用不宜忽视

    B

    选择性模仿是在强化训练的情况下发生的

    C

    选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用

    D

    幼儿通过即时临摹、延迟模仿,产生对范例在新情景中的恰当运用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()
    A

    幼儿对英语活动的兴趣

    B

    幼儿在英语表达时的语言错误

    C

    幼儿的语言模仿能力

    D

    幼儿对教给的英语单词的掌握程度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的(  )。
    A

    即时的、完全的模仿

    B

    延迟模仿

    C

    创造性模仿

    D

    即时的、不完全的模仿


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡蛋是蛋”,另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的()
    A

    即时的、完全的模仿

    B

    延迟模仿

    C

    创造性模仿

    D

    即时的、不完全模仿


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。
    A

    即时的、完全的临摹

    B

    即时的、不完全的临摹

    C

    延迟模仿

    D

    选择性模仿


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。

    A

    B



  • 第14题:

    对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。

    • A、幼儿对英语活动的兴趣
    • B、幼儿在英语表达时语言错误
    • C、幼儿的语言模仿能力
    • D、幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

    正确答案:A

  • 第15题:

    关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()

    • A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视
    • B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的
    • C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用
    • D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿,产生对范例在新情景中的恰当运用

    正确答案:B

  • 第16题:

    对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()

    • A、幼儿对英语活动的兴趣
    • B、幼儿在英语表达时的语言错误
    • C、幼儿的语言模仿能力
    • D、幼儿对教给的英语单词的掌握程度

    正确答案:A

  • 第17题:

    对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。

    • A、观察学习
    • B、延迟模仿
    • C、模仿
    • D、再现

    正确答案:B

  • 第18题:

    在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡蛋是蛋”,另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的()

    • A、即时的、完全的模仿
    • B、延迟模仿
    • C、创造性模仿
    • D、即时的、不完全模仿

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    下列哪些方式不属于大班幼儿语言表达()。
    A

    创造性模仿

    B

    延缓模仿

    C

    即时地、完全地模仿

    D

    即时地、不完全模仿


    正确答案: B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习,这种方法是语言教育中的(    )。
    A

    练习法

    B

    游戏法

    C

    示范模仿法

    D

    视听讲做结合法


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。
    A

    幼儿对英语活动的兴趣

    B

    幼儿在英语表达时语言错误

    C

    幼儿的语言模仿能力

    D

    幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在幼儿的交谈中常听到一个幼儿说了“鸡蛋是蛋”,另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的()
    A

    即时的、完全的模仿

    B

    延迟模仿

    C

    创造性模仿

    D

    即时的不完全模仿


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。
    A

    观察学习

    B

    延迟模仿

    C

    模仿

    D

    再现


    正确答案: A
    解析: 暂无解析