早期阅读活动能够让幼儿有机会接触（）

题目

早期阅读活动能够让幼儿有机会接触（）

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1.幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项?( )A.集体早期阅读活动B.亲子阅读活动C.阅读区活动D.渗透在一日生活中的阅读活动

2.早期阅读的形式有( )A.家庭中的早期阅读B.幼儿园中的早期阅读C.社会中的早期阅读

3.幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

4.与发展幼儿动作的表现性有关的主要方法有以下哪几种( )。A、让幼儿有机会看见更多由幼儿和教师提供的动作表现范例B、让幼儿有机会观察和用动作摹仿各种事物及其运动状态C、让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作的表现D、让幼儿有机会边唱边做

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  • 第1题：

    幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

    A、独白体语言

    B、交谈语言

    C、书面语言

    D、口头语言


    参考答案：C

  • 第2题：

    设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。

    A.围绕阅读重点开展活动

    B.教师与幼儿一起阅读

    C.幼儿自己阅读

    D.归纳阅读内容


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。

    A.培养幼儿倾听的习惯
    B.培养幼儿对书面语言的兴趣
    C.培养幼儿对汉字的敏感性
    D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验

    答案：B,C,D
    解析：
    早期阅读的重点是培养幼儿对书面语言的兴趣；培养幼儿对汉字的敏感性；丰富幼儿前阅读和前书写的经验。

  • 第4题：

    如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导?


    答案：
    解析：
    (1)尊重差异，为儿童提供适宜的阅读环境。 (2)激发兴趣，让儿童体验阅读的乐趣。
    (3)促进交流，使儿童专注于阅读活动。
    (4)鼓励应用，让儿童在应用中提高。

  • 第5题：

    用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。

    • A、幼儿自己阅读
    • B、师幼一起阅读
    • C、围绕阅读重点开展活动
    • D、归纳阅读内容

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项（）

    • A、集体早期阅读活动
    • B、亲子阅读活动
    • C、阅读区活动
    • D、渗透在一日生活中的阅读活动

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。

    • A、独白体语言
    • B、交谈语言
    • C、面语言
    • D、口头语言

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    早期阅读活动能够让幼儿有机会接触（）

    正确答案： 书面语言
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
    A

    独白体语言

    B

    交谈语言

    C

    面语言

    D

    口头语言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义？

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项（）
    A

    集体早期阅读活动

    B

    亲子阅读活动

    C

    阅读区活动

    D

    渗透在一日生活中的阅读活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
    A

    口头语言

    B

    书面语言

    C

    文学语言

    D

    独白语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说,设计和组织幼儿园早期阅读活动,第一步骤是()。

    A、师幼共同阅读

    B、幼儿自己阅读

    C、围绕阅读重点开展活动

    D、归纳阅读内容


    参考答案：B

  • 第14题：

    用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。

    A.幼儿自己阅读
    B.师幼一起阅读
    C.围绕阅读重点开展活动
    D.归纳阅读内容

    答案：D
    解析：
    归纳阅读内容是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。

  • 第15题：

    简述如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导。


    答案：
    解析：
    对幼儿的早期阅读教育活动进行指导可以采取以下几种方法： (1)从图人手，引导幼儿早期阅读；
    (2)以“听”辅助，引导幼儿早期阅读；
    (3)与经验结合，引导幼儿早期阅读；
    (4)利用角色扮演，提高幼儿阅读的能力和兴趣。

  • 第16题：

    幼儿园早期阅读活动


    正确答案:是指教师以幼儿自身经验为基础，在适当的情景中，通过幼儿对图片、影像、标记、文字、符号等材料的认读、理解、运用，激发阅读兴趣、培养阅读习惯，获得初步的阅读理解能力以及前识字和前书写经验的活动。

  • 第17题：

    幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。

    • A、教师与幼儿一起阅读
    • B、围绕阅读重点开展活动
    • C、幼儿自己阅读
    • D、归纳阅读内容

    正确答案:C

  • 第18题：

    幼儿接触书面语言的途径是（）。

    • A、早期阅读活动
    • B、早期谈话活动
    • C、早期讲述活动
    • D、早期欣赏活动

    正确答案:A

  • 第19题：

    幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）

    • A、晨间谈话
    • B、早期阅读
    • C、睡前故事
    • D、日常活动

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    幼儿接触书面语言的途径是（）。
    A

    早期阅读活动

    B

    早期谈话活动

    C

    早期讲述活动

    D

    早期欣赏活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导？

    正确答案： 对幼儿的早期阅读教育活动进行指导可以采取以下方法：
    （1）培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法。
    （2）从图入手，引导幼儿早期阅读。
    （3）以“听”辅助，引导幼儿早期阅读。
    （4）与经验结合，引导幼儿早期阅读。
    （5）利用角色扮演，提高幼儿阅读物的能力和兴趣。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。
    A

    教师与幼儿一起阅读

    B

    围绕阅读重点开展活动

    C

    幼儿自己阅读

    D

    归纳阅读内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。
    A

    幼儿自己阅读

    B

    师幼一起阅读

    C

    围绕阅读重点开展活动

    D

    归纳阅读内容


    正确答案： A
    解析： 归纳阅读内容是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。

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