幼儿园语言教育软件主要来源于成品电子出版物、计算机辅助语言教育软件包和()
第1题:
确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。
A、幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向
B、幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求
C、幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性
D、幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性
E、语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标
第2题:
幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()
第3题:
幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。()
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。
A对
B错
第6题:
计算机辅助幼儿园语言教育可以更加完美地体现()教育观的基本思想。
第7题:
计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言教学。
第8题:
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。
第9题:
第10题:
呈现适当的刺激是幼儿园计算机语言教学活动的重要组成部分
演示内容生动形象,但要适时适度
同一个教学信息的呈现,要做到尽量不可重复
与学习内容进程相一致
第11题:
对
错
第12题:
教师灌制的录音磁带
纸质的图书
专门制作的教学挂图
教师自制的课件
第13题:
幼儿园语言教育活动的任务是()。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
第14题:
幼儿园语言教育的途径主要包括()。
A、在日常交往中指导儿童学习语言
B、通过常规主题活动发展儿童的语言
C、通过区域活动发展儿童的交往语言
D、通过听说游戏对儿童进行语言教育
E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
第15题:
幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累书面语言的经验。()
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点,表述不正确的是()
第18题:
不符合幼儿园语言教育软件设计和选择原则的内容是()
第19题:
幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累()的经验。
第20题:
()类属于主要的系统软件: ①文字处理软件 ②操作系统 ③信息管理软件 ④辅助教育软件(CAI) ⑤游戏娱乐软件 ⑥实时控制软件 ⑦数据库管理系统 ⑧辅助设计软件(CAD) ⑨信息浏览和通信软件 ⑩语言编译软件。
第21题:
②⑦⑩
②③⑩
⑧⑨⑩
②⑦⑨⑩
第22题:
探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
研究幼儿园语言教育活动的目标
研究幼儿园语言教育活动的内容
研究幼儿园语言教育活动的方法
第23题:
活动
整合
系统
完整语言