情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视的一种（）障碍。A、较常见B、人们较早认识到C、特殊类型D、特别

题目

情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视的一种（）障碍。

  • A、较常见
  • B、人们较早认识到
  • C、特殊类型
  • D、特别
相似考题

1.癔症分离性障碍，又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中不包括A、意识障碍B、遗忘障碍C、梦游D、情感爆发E、失眠

2.癔症分离性障碍又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括( )。A.意识障碍 B.遗忘障碍 C.梦游 D.情感爆发

3.癔症分离性障碍又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包 括（ ）。 (A)意识障碍 （B)遗忘障碍 (C)梦游 （D)情感爆发

4.双相情感障碍Ⅰ型最常见的合并症是A、循环性情感气质障碍B、依赖性人格障碍C、边缘型人格障碍D、酒依赖E、甲状腺功能亢进

更多“情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视的一种（）障碍。A、较常见B、人们较早认识到C、特殊类型D、特别”相关问题

  • 第1题：

    癔症分离性又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括（　　）

    A.意识障碍
    B.遗忘障碍
    C.梦游
    D.情感爆发

    答案：D
    解析：
    分离性障碍：又称癔症性精神障碍．较常见，包括癔症性意识障碍、情感爆发、癔症性假性痴呆、癔症性遗忘、癔症性身份障碍、癔症性漫游、癔症性精神病等。

  • 第2题：

    自卑或自负是常见人际交往障碍表现中的情感。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    自卑或自负是常见人际交往障碍表现中的情感。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。

    • A、认知和攻击性行为
    • B、学习困难和社会交往障碍
    • C、认知和社会交往障碍
    • D、情感障碍和行为障碍

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。

    • A、言语流畅度障碍
    • B、构音障碍
    • C、听觉障碍
    • D、情感交往障碍

    正确答案:A

  • 第6题：

    与自闭症情感交往障碍儿童相比，一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现（）


    正确答案:回声式语言

  • 第7题：

    癔症分离性障碍又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括（）。

    • A、意识障碍
    • B、遗忘障碍
    • C、梦游
    • D、情感爆发

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    自卑或自负是常见人际交往障碍表现中的情感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视的一种（）障碍。
    A

    较常见

    B

    人们较早认识到

    C

    特殊类型

    D

    特别


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    癔症分离性障碍，又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中不包括（）。
    A

    意识障碍

    B

    遗忘障碍

    C

    梦游

    D

    情感爆发

    E

    失眠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。
    A

    口吃

    B

    情感性交往障碍

    C

    拖音障碍

    D

    听力损伤


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。
    A

    言语流畅度障碍

    B

    构音障碍

    C

    听觉障碍

    D

    情感交往障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知障碍、情感障碍、人格障碍和能力障碍都是青少年同伴交往障碍的主要原因。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    中学生常见的人际交往障碍有哪些？（）

    • A、认知障碍
    • B、情感障碍
    • C、交往障碍
    • D、人格障碍
    • E、能力障碍

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。

    • A、口吃
    • B、情感性交往障碍
    • C、拖音障碍
    • D、听力损伤

    正确答案:B

  • 第16题：

    常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和（）。

    • A、人格障碍
    • B、心理障碍
    • C、性格障碍
    • D、信息障碍

    正确答案:A

  • 第17题：

    经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧？”或“为—什么？”等不完整重复的话，属于一种（）。

    • A、构音障碍
    • B、听觉障碍
    • C、言语流畅度障碍
    • D、情感性交往障碍

    正确答案:C

  • 第18题：

    心境障碍的常见类型不包括（）

    • A、躁狂症
    • B、双相障碍
    • C、恶劣心境
    • D、情感淡漠

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    中学生常见的人际交往障碍有哪些？（）
    A

    认知障碍

    B

    情感障碍

    C

    交往障碍

    D

    人格障碍

    E

    能力障碍


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和（）。
    A

    人格障碍

    B

    心理障碍

    C

    性格障碍

    D

    信息障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    癔症分离性障碍，又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括癔症性（）
    A

    意识障碍

    B

    遗忘障碍

    C

    梦游

    D

    情感爆发

    E

    以上都是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心境障碍的常见类型不包括（）
    A

    躁狂症

    B

    双相障碍

    C

    恶劣心境

    D

    情感淡漠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧？”或“为—什么？”等不完整重复的话，属于一种（）。
    A

    构音障碍

    B

    听觉障碍

    C

    言语流畅度障碍

    D

    情感性交往障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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