在采用比较的方法进行教学时,要在同一标准下进行比较。
第1题:
属于比较思维原则的是()。
A应在同一关系上进行
B在同一标准条件下进行
C应注意抓住事物的本质属性
D尽量与其他方法相结合
E力求对事物进行全面比较
第2题:
所谓的冷烫金就是在温度为()的环境下进行烫金的方法。
第3题:
在采用比较的方法进行教学时,所比较的两个物体(或两个以上的物体)之间无论是否有联系,都可以进行比较。
第4题:
温度对绝缘电阻的测量值影响很大,而且每次测量又难以在同一温度下进行。所以,为了能把测量结果进行比较,应将测量结果换算到同一温度下的数值()。
第5题:
在设备的更新方案比较时()
第6题:
在测量中进行量值比较采用的两种基本方法是()和()。
第7题:
比对是指()。
第8题:
对
错
第9题:
直接标准化法
间接标准化法
直接比较法
粗率比较法
以上都不是
第10题:
分性别进行比较
两个率进行比较的χ2检验
不具可比性,不能比较
两个率进行比较的t检验
对性别进行标准化后再比较
第11题:
对
错
第12题:
计量器具
计量单位
计量方法
计量措施
第13题:
当对粗死亡率作两地(组)比较时,由于人口构成的差异,不能直接比较,必须进行年龄和性别调整,已知标准人口年龄构成和实际人口中的年龄别死亡率,最好采用哪种方法进行分析比较。()
第14题:
在采取比较的方法进行教学时,要在统一尺度下进行比较。
第15题:
类比标准是相同车型的汽车在相同的使用条件下运行,通过对同一部件进行测量和相互比较来掌握其异常程度。在现代汽车故障诊断中,经常采用这种方法来判定故障。
第16题:
在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,若教材内容比较容易,课本中的叙述又比较详细,可用()的方法。
第17题:
李嘉图的比较利益说首先是要在国家和国家之间进行比较。
第18题:
计量的比较必须在同一()下进行比较才容易进行判别之间的差值。
第19题:
对泄漏电流的测量结果进行判断时,应把泄漏电流值换算到()下,与历次试验进行比较;比较时需要进行同一设备()比较,同类设备()比较;视其变化,综合分析判断。
第20题:
通常都采用年度费用进行比较
通常都采用资金恢复费用进行比较
通常都采用年度使用费用进行比较
通常都采用设备的购置费用进行比较
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
应在同一关系上进行
在同一标准条件下进行
应注意抓住事物的本质属性
尽量与其他方法相结合
力求对事物进行全面比较