在运用讲解演示法时,要注意()A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性

题目

在运用讲解演示法时,要注意()

  • A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用
  • B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣
  • C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论
  • D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性

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  • 第1题:

    教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是( )。

    A.演示法

    B.范例法

    C.观察法

    D.示范法


    正确答案:D
    示范法是直观教学方法之一,是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。

  • 第2题:

    示范操作可分为操作演示、教具演示和()

    A、分解动作演示

    B、延续动作演示

    c、边讲解边演示

    D、实物演示


    正确答案: D

  • 第3题:

    教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()

    A观察法

    B演示法

    C示范法

    D范例法


    B

  • 第4题:

    教育者根据教育目标,向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景,使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法,被称为()

    • A、讲解法
    • B、谈话法
    • C、讨论法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第5题:

    ()是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

    • A、操作法
    • B、讲解法
    • C、演示法
    • D、试验法

    正确答案:C

  • 第6题:

    教师在课堂上通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称之为()。

    • A、实验法
    • B、讲解法
    • C、讨论法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第7题:

    教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。

    • A、练习法
    • B、演示法
    • C、实验法
    • D、发现法

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    教师在课堂上通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称之为()。
    A

    实验法

    B

    讲解法

    C

    讨论法

    D

    演示法


    正确答案: B
    解析: 题干所述为演示法的概念。

  • 第9题:

    单选题
    演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。
    A

    科研

    B

    发明

    C

    公式推导

    D

    示范演示


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
    A

    操作法

    B

    讲解法

    C

    演示法

    D

    试验法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是(  )。
    A

    演示法

    B

    范例法

    C

    观察法

    D

    示范法


    正确答案: B
    解析:
    演示法是直观形象法之一,即教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作。这种方法常配合语言法(谈话法、讨论法等)一起使用。教学演示可以集中儿童的注意力,提高其学习兴趣,发展观察力、思维力,认清对象物,形成正确的认识。

  • 第12题:

    多选题
    在运用讲解演示法时,要注意()
    A

    演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用

    B

    教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣

    C

    有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论

    D

    演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    示范操作又可分为()和教具、实物的演示。

    A、操作演示

    B、动作演示

    C、技能演示

    D、示范操作


    参考答案:A

  • 第14题:

    教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。

    A、演示法
    B、范例法
    C、观察法
    D、示范法

    答案:D
    解析:
    示范法是直观教学方法之一,是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。

  • 第15题:

    教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()

    • A、实验法
    • B、演示法
    • C、参观法
    • D、实习作业法

    正确答案:B

  • 第16题:

    示范操作又可分为操作演示和()的演示。

    • A、教具
    • B、实物
    • C、动作
    • D、教具、实物

    正确答案:D

  • 第17题:

    演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。

    • A、科研
    • B、发明
    • C、公式推导
    • D、示范演示

    正确答案:D

  • 第18题:

    教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。

    • A、实验法
    • B、讲解法
    • C、讨论法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第19题:

    直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考,明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景,也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是()。
    A

    观察法

    B

    演示法

    C

    示范法

    D

    范例法


    正确答案: D
    解析: 演示法即教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿进行思考的方法;观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其语言、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法;示范法是指在幼儿园音乐教育活动中借助于教师的演唱、演奏和动作表演,使儿童通过直接感受,获得清晰的音乐表象,提高学习兴趣,优化学习效果的一种方法;范例法是一种谋求典型教材与学习者独立的、能动的学习活动相结合的教学方法。题干说明的方法是演示法,故选B。

  • 第21题:

    单选题
    教育者根据教育目标,向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景,使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法,被称为()
    A

    讲解法

    B

    谈话法

    C

    讨论法

    D

    演示法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()
    A

    观察法

    B

    演示法

    C

    示范法

    D

    范例法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()
    A

    实验法

    B

    演示法

    C

    参观法

    D

    实习作业法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析