幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。

题目

幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。

相似考题

1.对不同结构化程度的幼儿园课程的教育活动,说法正确的是()。A.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排是主题活动和幼儿自由活动，辅以活动区活动和集体教学活动B.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动C.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，主要是集体教学活动和幼儿自由活动，辅之以活动区活动D.中等结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动

2.有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

3.有关主题数学教育活动设计方法的思考包括()。A.活动设计不完全以目标为中心，保持中等的结构化程度B.活动设计自然渗透幼儿在数学活中可能获取的不同领域的学习经验C.活动精心选择活动内容，淡化单一数学领域知识技能的教授D.创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.学前期儿童学习的数学知识是()。A、经验性知识B、正规化知识C、书本化知识D、游戏化知识

更多“幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。”相关问题

  • 第1题：

    简述幼儿数学教育内容选择的依据原则


    参考答案：指数学教学活动的名称。活动名称有两种确定方法:一种是按数学活动的内容要求,用数学术语定名称,如“认识6的实际意义”“认识整点、半点”等等。另一种是按活动内容或选用的材料,用生活语言定名称,如“给数学找朋友”等

  • 第2题：

    学前儿童数学教育内容的选择应满足哪些要求？


    正确答案: 1、启蒙性。
    2、生活性。
    3、可探索性。
    4、系统性。

  • 第3题：

    数学教育联系儿童的生活，具体地应表现在（）

    • A、教育内容应和儿童的生活相联系，要从儿童的生活中选择教育内容
    • B、在生活中引导儿童学数学
    • C、引导儿童用数学
    • D、重视儿童知识的系统性和逻辑性

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）

    • A、活动目标的制定
    • B、动内容的选择
    • C、操作材料的准备
    • D、活动过程的安排

    正确答案:A

  • 第5题：

    指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。


    正确答案:知识和经验、发展水平

  • 第6题：

    教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。

    • A、选择和安排内容要有计划性
    • B、取材的内容和范围应广泛
    • C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
    • D、取材的内容有教育意义
    • E、选择和安排内容要有目的性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    幼儿园数学教育活动的目标和内容是什么？


    正确答案: ①幼儿园数学教育活动的目标。主动思考数与日常生活的关系；积极动手操作，并提出与事物数量有关的问题：运用自己的方式表达对数概念的理解，并在与人交流的过程中加以调整：初步运用数概念解决日常生活中的一些问题；掌握一些基本的数学符号和记号，并能用于日常生活之中。
    ②幼儿园数学教育活动的内容。数和数的运算；量、量的比较和自然测量；形和数结合；时间和空间。

  • 第8题：

    判断题
    幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）
    A

    活动目标的制定

    B

    动内容的选择

    C

    操作材料的准备

    D

    活动过程的安排


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    选择幼儿数学教育内容的要求是什么？

    正确答案： 1)学前儿童数学教育内容应具有启蒙性
    2)学前儿童数学教育内容应具有生活性
    3)学前儿童数学教育内容应其有可探索性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    选择教育内容时，应注意（）以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

    正确答案： 趣味性,新颖性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    幼儿园数学教育活动的目标和内容是什么？

    正确答案： ①幼儿园数学教育活动的目标。主动思考数与日常生活的关系；积极动手操作，并提出与事物数量有关的问题：运用自己的方式表达对数概念的理解，并在与人交流的过程中加以调整：初步运用数概念解决日常生活中的一些问题；掌握一些基本的数学符号和记号，并能用于日常生活之中。
    ②幼儿园数学教育活动的内容。数和数的运算；量、量的比较和自然测量；形和数结合；时间和空间。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不符合幼儿园社会教育原则的是（　　）。

    A.幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始，逐步提高难度和要求
    B.幼儿园社会教育的内容，首先应从幼儿生活周围的知识开始，逐步向四周延伸和扩展
    C.选择和组织的教育内容要做到具有时代感，即使是民族传统化方面的内容，也要使之符合现代先进的价值观
    D.幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面

    答案：D
    解析：
    选择和组织社会教育内容应遵循： (1)从幼儿的生活经验出发由近趋远的原则；
    (2)由易至难，逐步深入的原则；
    (3)渗透性原则。
    同时，选择和组织的教育内容还要做到具有时代感，即使是民族传统化方面的内容，也要从时代需要的角度去挖掘其积极意义，使之符合现代先进的价值观。总之，所选的教育内容具有一定的发展价值，有利于促进幼儿身心全面和谐地发展。因此选D。

  • 第14题：

    幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律


    正确答案:正确

  • 第15题：

    幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和（）。


    正确答案:系统性

  • 第16题：

    选择幼儿数学教育内容要注意符合哪些方面？


    正确答案:符合学前儿童数学教育任务的要求；符合数学研究对象范围的一些最初步的知识；符合学前儿童日常生活和为人小学作准备的需要；符合学前儿童数学概念认知发展的规律和特点。

  • 第17题：

    选择幼儿数学教育内容的要求是什么？


    正确答案: 1)学前儿童数学教育内容应具有启蒙性
    2)学前儿童数学教育内容应具有生活性
    3)学前儿童数学教育内容应其有可探索性

  • 第18题：

    选择教育内容时，应注意（）以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。


    正确答案:趣味性；新颖性

  • 第19题：

    按照《决定》和“二十公”的要求，当前和今后一个时期的公安队伍正规化建设，应予以加强的方面有（）。

    • A、制度体系的正规化建设、机构设置的正规化建设
    • B、编制管理的正规化建设、人事管理的正规化建设
    • C、执法形象的正规化建设
    • D、职务序列的正规化建设、教育训练的正规化建设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和（）。

    正确答案： 系统性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。
    A

    选择和安排内容要有计划性

    B

    取材的内容和范围应广泛

    C

    谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合

    D

    取材的内容有教育意义

    E

    选择和安排内容要有目的性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    选择幼儿数学教育内容要注意符合哪些方面？

    正确答案： 符合学前儿童数学教育任务的要求；符合数学研究对象范围的一些最初步的知识；符合学前儿童日常生活和为人小学作准备的需要；符合学前儿童数学概念认知发展的规律和特点。
    解析： 暂无解析

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