要求幼儿说出总数是会出现哪些情况？

题目

要求幼儿说出总数是会出现哪些情况？

相似考题

1.幼儿早期学习计数,一般要经过()A、口头说数;B、按物点数;C、说出总数;D、辨认多数

2.游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球，这属于幼儿数数活动中的( )。A.口头数数 B.按物点数 C.按数取物 D.说出总数

3.幼儿计数能力发展的关键是能够( )。A.口头数数 B.按物取数 C.说出总数 D.按数取物

4.根据4幼儿园教育指导纲要)(试行)精神.说出我囚提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些?

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  • 第1题：

    幼儿计数能力发展的关键阶段是能够（）

    A.口头数数
    B.按物点数
    C.说出总数
    D.按数取物

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是（ ）

    A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等
    B.引导幼儿识别常见食物的形状
    C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数
    D.为幼儿提供按数取物的机会

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    哪些疾病会导致幼儿出牙较晚（）

    • A、克汀病
    • B、佝偻病
    • C、营养不良
    • D、皮疹

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    幼儿计数顺序是：口头数数、按物点数、说出总数和按数取物。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。

    • A、认真听，然后平静地说出正确的语句
    • B、强行纠正幼儿
    • C、让幼儿练习说儿歌
    • D、让幼儿练习唱歌

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数，然后按物点数，再到说出总数，最后是（）。


    正确答案:按数取物

  • 第7题：

    船舶证书的种类大概有哪些（要求说出5种以上）.


    正确答案:（1）船舶国籍证书；
    （2）船舶登记证书；
    （3）船舶吨位证书；
    （4）船舶载重线证书；
    （5）船舶防污染证书；
    （6）船舶所有权证书；
    （7）船舶适航证书（沿海内河船舶）；
    （8）船舶安全证书。

  • 第8题：

    问答题
    根据《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些规定？

    正确答案： 第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
    第二，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
    第三，指导必要的安全保健常识，学习保护自己；
    第四，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “点数10以内的实数，并说出总数”是（　）的教育要求。
    A

    幼儿园小班

    B

    幼儿园中班

    C

    幼儿园大班

    D

    小学一年级


    正确答案： A
    解析： “点数10以内的实数，并说出总数”是幼儿园中班的教育要求。

  • 第10题：

    问答题
    如果垃圾管理不善会引发哪些环境污染事件？说出3种

    正确答案： 污染（水质）、（大气）、（土壤），滋生（蚊蝇）、传播（疾病）
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿早期学习计数，一般要经过（）
    A

    口头说数

    B

    按物点数

    C

    说出总数

    D

    辨认多数


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    要求幼儿说出总数是会出现哪些情况？

    正确答案： ①直接回答“不知道”。
    ②重复按物点数的过程。
    ③用一个固定的数词回答。
    ④机械地模仿成人的答案。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “点数10以内的实数，并说出总数”是（　　）的教育要求。

    A.幼儿园小班
    B.幼儿园中班
    C.幼儿园大班
    D.小学一年级

    答案：B
    解析：
    “点数10以内的实数，并说出总数”是幼儿园中班的教育要求。

  • 第14题：

    幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是（　　）。

    A.说出总数
    B.口头数数
    C.点数实物
    D.家长提示

    答案：B
    解析：
    幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段：口头数数、点数实物、说出总数。第一个阶段是口头数数，因此选择B项。

  • 第15题：

    幼儿计数能力的发展顺序是：（）

    • A、按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
    • B、口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
    • C、口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
    • D、口头数数→按物计数→按物取数→说出总数

    正确答案:C

  • 第16题：

    儿童早期学习数数是由唱数直接到说出总数。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    如果垃圾管理不善会引发哪些环境污染事件？说出3种


    正确答案: 污染（水质）、（大气）、（土壤），滋生（蚊蝇）、传播（疾病）

  • 第18题：

    幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是（　）。

    • A、说出总数
    • B、口头数数
    • C、点数实物
    • D、家长提示

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    幼儿计数能力的发展顺序是：（）
    A

    按物计数→口头数数→说出总数→按数取物

    B

    口头数数→按物计数→按数取物→说出总数

    C

    口头数数→按物计数→说出总数→按数取物

    D

    口头数数→按物计数→按物取数→说出总数


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是（）。
    A

    说出总数

    B

    口头数数

    C

    点数实物

    D

    家长提示


    正确答案： A
    解析： 幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段：口头数数、点数实物、说出总数。第一个阶段是口头数数，因此选择B项。

  • 第21题：

    判断题
    儿童早期学习数数是由唱数直接到说出总数。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数，然后按物点数，再到说出总数，最后是（）。

    正确答案： 按数取物
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿计数顺序是：口头数数、按物点数、说出总数和按数取物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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