（）是社会性区域活动的重要特征。

题目

（）是社会性区域活动的重要特征。

相似考题

1.我国《刑法》第二百九十四条规定,黑社会性质的组织具备的“通过实施违法犯罪活动,或者利用国家工作人员的包庇或者纵容,称霸一方,在一定区域或者行业内,形成非法控制或者重大影响,严重破坏经济、社会生活秩序。”特征是指( )。A.组织特征B.经济特征C.行为特征D.非法控制特征

2.预算管理实质上是一种( )A．经济性的行政活动B．政治性的行政活动C．社会性的行政活动D．区域性的行政活动

3.社会调查区别于一般人类认识活动和社会研究活动的一些属性有（）A自觉性特征B目的性特征C社会性特征D程序性特征E服务性特征

4.在社会性发展的年龄特征研究中，最重要的一环是A、动机B、情感C、人格D、自我意识E、能力

参考答案和解析
正确答案:交往
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  • 第1题：

    （）是社会性区域活动的重要特征。

    • A、认知
    • B、探索
    • C、游戏
    • D、交往

    正确答案:D

  • 第2题：

    （）是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。

    • A、个体特征
    • B、个性
    • C、气质
    • D、性格

    正确答案:B

  • 第3题：

    试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？


    正确答案: 为促使学前儿童在游戏和区域活动中发展社会性，教师要注意以下几点。
    （1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。
    游戏和活动的开展离不开材料，材料是学前儿童想象和思维活动的物质基础。为了使学前儿童更好地开展游戏和区域活动，提供的材料应当丰富多样，保证每个学前儿童都能选择到适合自己发展水平的材料。但这并不意味着越丰富越好。过多的材料会分散学前儿童的注意。分层次逐步递进地呈现材料对学前儿童来说更有吸引力，更有促进其发展的价值。此外，提供的材料还要考虑有可操作性、符合学前儿童的年龄特点，要能激发学前儿童的想象和思考。
    （2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。
    游戏本身具有一定的规则，游戏反映的社会活动本身也有一定的规则，为了使游戏和区域活动开展得活泼而有秩序，也需要规定一些大家都必须遵守的规则。这些规则往往是学前儿童自觉自愿遵守的，因此，他们不会感到失去自由，相反更增强了他们的规则意识和自我控制能力。教师要注意的是，当学前儿童建立起一定的规则意识时，可以让他们参与到制定规则中来。由他们自己协商制定的规则更容易被他们自己接受并遵照执行。这一方面发挥了学前儿童的主体性，又进一步增强了他们的规则意识和自我控制能力。
    （3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。
    教师以平等的身份参与到游戏和区域活动中，会使学前儿童倍感亲切——教师不再是高高在上的权威和组织者，是和大家平等游戏的伙伴，她和大家一样分担角色、进行活动，和大家一起商量游戏活动的进行，接受大家的建议。好的教师常常会以这样的身份出现在游戏和区域活动中，拉近自己和学前儿童之间的距离。但要注意的是，作为游戏伙伴并不是教师完全失去了指导的地位，一位清醒的教师不会完全迷失在游戏和活动中，她会始终牢记自己作为教育者的身份，在游戏过程中以提出问题、给予建议等方式去激发学前儿童思考问题、解决问题。这是一种不着痕迹的指导。

  • 第4题：

    （）是区域活动的主要活动特征，尝试探素、操作摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。

    • A、个体活动
    • B、安全卫生
    • C、团体活动
    • D、自主操作

    正确答案:D

  • 第5题：

    职业活动中，纪律的主要特征是（）

    • A、社会性
    • B、强制性
    • C、普遍适用性
    • D、变动性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    问答题
    简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

    正确答案： 为促使学前儿童在游戏和区域活动中发展社会性，教师要注意以下几点：（1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。
    （2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。
    （3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    （）是社会性区域活动的重要特征。

    正确答案： 交往
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    环境与资源保护法的特征不包括（）
    A

    技术性

    B

    综合性

    C

    区域性

    D

    社会性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？

    正确答案： 为促使学前儿童在游戏和区域活动中发展社会性，教师要注意以下几点。
    （1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。
    游戏和活动的开展离不开材料，材料是学前儿童想象和思维活动的物质基础。为了使学前儿童更好地开展游戏和区域活动，提供的材料应当丰富多样，保证每个学前儿童都能选择到适合自己发展水平的材料。但这并不意味着越丰富越好。过多的材料会分散学前儿童的注意。分层次逐步递进地呈现材料对学前儿童来说更有吸引力，更有促进其发展的价值。此外，提供的材料还要考虑有可操作性、符合学前儿童的年龄特点，要能激发学前儿童的想象和思考。
    （2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。
    游戏本身具有一定的规则，游戏反映的社会活动本身也有一定的规则，为了使游戏和区域活动开展得活泼而有秩序，也需要规定一些大家都必须遵守的规则。这些规则往往是学前儿童自觉自愿遵守的，因此，他们不会感到失去自由，相反更增强了他们的规则意识和自我控制能力。教师要注意的是，当学前儿童建立起一定的规则意识时，可以让他们参与到制定规则中来。由他们自己协商制定的规则更容易被他们自己接受并遵照执行。这一方面发挥了学前儿童的主体性，又进一步增强了他们的规则意识和自我控制能力。
    （3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。
    教师以平等的身份参与到游戏和区域活动中，会使学前儿童倍感亲切——教师不再是高高在上的权威和组织者，是和大家平等游戏的伙伴，她和大家一样分担角色、进行活动，和大家一起商量游戏活动的进行，接受大家的建议。好的教师常常会以这样的身份出现在游戏和区域活动中，拉近自己和学前儿童之间的距离。但要注意的是，作为游戏伙伴并不是教师完全失去了指导的地位，一位清醒的教师不会完全迷失在游戏和活动中，她会始终牢记自己作为教育者的身份，在游戏过程中以提出问题、给予建议等方式去激发学前儿童思考问题、解决问题。这是一种不着痕迹的指导。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是社会性区域活动的重要特征。
    A

    认知

    B

    探索

    C

    游戏

    D

    交往


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国《刑法》第二百九十四条规定，黑社会性质的组织具备的“通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的包庇或者纵容，称霸一方，在一定区域或者行业内，形成非法控制或者重大影响，严重破坏经济、社会生活秩序。”特征是指（）
    A

    组织特征

    B

    经济特征

    C

    行为特征

    D

    非法控制特征


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    企业具有经济性、社会性、独立性、盈利性四个特征，其中最重要的是企业的（  ）和（  ），这两个重要特征决定了企业目标的双重性。
    A

    经济性和社会性

    B

    社会性和独立性

    C

    独立性和经济性

    D

    盈利性和独立性


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    项目的基本特征包括（）。

    • A、明确而具体的目标
    • B、较明显的时间特征
    • C、社会性的集体活动
    • D、非重复性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。


    正确答案: （1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。
    （2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。
    （3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。

  • 第15题：

    环境与资源保护法的特征不包括（）

    • A、技术性
    • B、综合性
    • C、区域性
    • D、社会性

    正确答案:C

  • 第16题：

    通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的包庇或者纵容，称霸一方，在一定区域或者行业内，形成非法控制或者重大影响，严重破坏经济、社会生活秩序是“黑社会性质的组织”的特征之一。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    问答题
    教师如何才能更好地在游戏与区域活动中促进幼儿社会性发展？

    正确答案： （1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料；
    （2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力；
    （3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给以一定指导。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    （）是区域活动的主要活动特征，尝试探素、操作摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
    A

    个体活动

    B

    安全卫生

    C

    团体活动

    D

    自主操作


    正确答案： D
    解析： 题干中的尝试操作摆弄，探索等这是自主操作的概念。区域活动是指教师以教育目标、儿童感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区域，吸引儿童自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动。幼儿自选区域，操作区域中的材料。

  • 第19题：

    单选题
    下列不属于区域自然资源特征的选项是（）
    A

    区域性与有效性

    B

    整体性与区域性

    C

    有限性与社会性

    D

    多用作性与社会性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下哪组属于自然资源所具有的特征的是（）
    A

    结构性  有限性  整体性  社会性

    B

    系统性  结构性  动态性  社会性

    C

    有限性  区域性  社会性  多用途性

    D

    有限性  区域性  整体性  多用途性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    经济地理学的根本特征是（）
    A

    区域性和实践性

    B

    区域性和综合性

    C

    社会性和实践性

    D

    以上都对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    企业最重要的特征是(    )。
    A

    社会性和独立性

    B

    经济性和社会性

    C

    经济性和盈利性

    D

    社会性和盈利性


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    职业活动中，纪律的主要特征是（）。
    A

    社会性

    B

    强制性

    C

    普遍适用性

    D

    变动性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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