展示自我的目的就在于系统地为儿童提供审视思索自己的机会。

题目

展示自我的目的就在于系统地为儿童提供审视思索自己的机会。

相似考题

1.心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:()A:教师审视自己，为学生“现身说法”B:教师进行自我审视，反思教学的问题和不足C:教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足D:师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样

2.下列关于生与死的描述正确的是A、生与死是表里一体的自然规律B、"生的意识"是对已知的认识C、"死的意识"是对未知的推测D、"生的意识"提供了发现自己的机会E、"死的意识"提供了审视自己的机会

3.《中国儿童发展纲要》提出：为儿童提供必要的生存、发展、受保护和（ ）的机会和调节键，最大限度地满足儿童发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。A.表达 B.表现 C.展示 D.参与

4.教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会,让孩子们把与自己有关的事讲给大家听,这一方法是()A、价值排队法B、澄清应答法C、价值表决法D、展示自我法

更多“展示自我的目的就在于系统地为儿童提供审视思索自己的机会。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于生与死的描述错误的是

    A.生与死是表里一体的自然规律
    B.\"生的意识\"是对已知的认识
    C.\"死的意识\"是对未知的推测
    D.\"生的意识\"提供了发现自己的机会
    E.\"死的意识\"提供了审视自己的机会

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    美术教育的目的是，为儿童提供（）的机会，激发他们（）；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。
    自由绘画；丰富的想象力
    略

  • 第3题：

    下列有关儿童社会工作中的“服务对象自决”的说法正确的是（）。

    • A、不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情
    • B、社会工作者要替儿童作出决定
    • C、社会工作者要和家长一起给儿童作出决定
    • D、社会工作者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为儿童提供自决的机会

    正确答案:D

  • 第4题：

    美国学者维拉认为，反思性教学是“立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。”这样的反思性定向包括（）。

    • A、把理论或以认识为基础的经验同实践联系起来
    • B、分析自己的教学和以实现改革为目的的学校情境
    • C、从多种角度审视情境
    • D、把动机方案当作自己行动的结果，理解教学的广泛的社会和道德的基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。这是教师自我反思（）的特点。

    • A、创新性
    • B、广泛性
    • C、超越性
    • D、针对性

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象，进行审视、思索、探究与评价，从而不断解决教育教学问题的过程。


    正确答案:教师的反思

  • 第7题：

    简历的目的是（）。

    • A、充分展示自我
    • B、获取面试的机会
    • C、获取一份工作
    • D、展示与职位相匹配的能力

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    没有同伴，儿童就无法正确地认识自己，无法进行积极的自我调控。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    竞选演讲的目的是（）
    A

    展示自己、推销自己、说服群众

    B

    展示自己、推销自己、说服评委

    C

    展示自己、推销自己、赢得选票

    D

    展示自己、推销自己、使听众了解自己


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象，进行审视、思索、探究与评价，从而不断解决教育教学问题的过程。

    正确答案： 教师的反思
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。这是教师自我反思（）的特点。
    A

    创新性

    B

    广泛性

    C

    超越性

    D

    针对性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    展示自我的目的就在于系统地为儿童提供审视思索自己的机会。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括（）

    A能使特殊儿童处于普通班级中

    B能够节约教育资源

    C为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会

    D灵活地为特殊儿童提供个别帮助


    B
    略

  • 第14题：

    自我沟通技能的提升首先要认识自我，而认识自我必须（）。

    • A、修炼自我意识，审视自我动机
    • B、审视自我动机，静心思考自我
    • C、修炼自我意识，静心思考自我
    • D、审视自我动机，以自我为目标

    正确答案:B

  • 第15题：

    1943年，里德发表了《通过艺术的教育》，他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    自见的意思是指（）

    • A、审视自己
    • B、自我表现
    • C、自我中心
    • D、自我反省

    正确答案:C

  • 第17题：

    随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是（）。

    • A、能使特殊儿童处于普通班级中、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会
    • B、能使特殊儿童处于普通班级中，为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会，能灵活地为特殊儿童提供个别帮助
    • C、能使特殊儿童处于普通班级中，为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会，能够节约教育资源
    • D、能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会，能够节约教育资源，灵活地为特殊儿童提供个别帮助

    正确答案:B

  • 第18题：

    竞选演讲的目的是（）

    • A、展示自己、推销自己、说服群众
    • B、展示自己、推销自己、说服评委
    • C、展示自己、推销自己、赢得选票
    • D、展示自己、推销自己、使听众了解自己

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）给学生提供展示的平台和机会，有利于发挥学生的特长、个性、以及自我表现的能力。

    • A、学习阶段
    • B、创新合作阶段
    • C、展示评价阶段
    • D、兴趣形成阶

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    （）给学生提供展示的平台和机会，有利于发挥学生的特长、个性、以及自我表现的能力。
    A

    学习阶段

    B

    创新合作阶段

    C

    展示评价阶段

    D

    兴趣形成阶


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    简历的目的是（）。
    A

    充分展示自我

    B

    获取面试的机会

    C

    获取一份工作

    D

    展示与职位相匹配的能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    美术教育的目的是，为儿童提供（）的机会，激发他们（）；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。

    正确答案： 自由绘画,丰富的想象力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    自我沟通技能的提升首先要认识自我，而认识自我必须（）。
    A

    修炼自我意识，审视自我动机

    B

    审视自我动机，静心思考自我

    C

    修炼自我意识，静心思考自我

    D

    审视自我动机，以自我为目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容