()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如:烦恼,哭泣等,并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。

题目

()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如:烦恼,哭泣等,并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:安慰
更多“()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如:烦恼,哭泣等,并试”相关问题
  • 第1题:

    关于原发性评价的含义是()

    A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程

    B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程

    C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程

    D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程

    E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知


    答案:D

  • 第2题:

    ( )是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


    答案:人格,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题:

    关于认知评价,正确的是( )

    • A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程
    • B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程
    • C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程
    • D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程
    • E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

    正确答案:B

  • 第4题:

    ()行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,()行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。


    正确答案:亲社会;反社会

  • 第5题:

    移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    人格,又称个性,是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    判断题
    移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。

  • 第8题:

    单选题
    ()是指个体在与他人的交往中,观察他人的行为表现,并对其内在心理状态、行为动机,以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。
    A

    社会态度

    B

    社会交往

    C

    社会认知

    D

    社会认同


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    人格,又称个性,是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为;而()是指违法行为或为社会所不能接受的行为,在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

    正确答案: 亲社会行为,反社会行为则
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

    正确答案: 综合心理特征
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    人格是指决定个体的()和()并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

    正确答案: 外显行为,内隐行为
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而()则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。


    参考答案:亲社会行为 反社会行为

  • 第14题:

    ()是指个体在与他人的交往中,观察他人的行为表现,并对其内在心理状态、行为动机,以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。

    • A、社会态度
    • B、社会交往
    • C、社会认知
    • D、社会认同

    正确答案:C

  • 第15题:

    女青年受到情感损害时,极易出现下列的情绪状态( )

    • A、孤独、抑郁、烦恼、嫉妒
    • B、孤独、抑郁、冲动、哭泣
    • C、孤独、抑郁、傲慢、躁狂
    • D、孤独、抑郁、愤怒、厌恶
    • E、傲慢、躁狂、冲动、哭泣

    正确答案:A

  • 第16题:

    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()

    • A、行为系统
    • B、意识特点
    • C、综合心理特征
    • D、品德与修养

    正确答案:C

  • 第17题:

    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。


    正确答案:综合心理特征

  • 第18题:

    人格是指决定个体的()和()并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


    正确答案:外显行为;内隐行为

  • 第19题:

    填空题
    ()行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,()行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

    正确答案: 亲社会,反社会
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    ()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如:烦恼,哭泣等,并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。

    正确答案: 安慰
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于原发性评价的含义是( )
    A

    个体觉察到的情景对他人影响的认知过程

    B

    个体觉察到的情景对自身影响的认知过程

    C

    个体感受到的情绪对他人影响的认知过程

    D

    个体对刺激性情景进行判断的认知过程

    E

    个体对自身在刺激情景下应对手段的认知


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    应对是指( )
    A

    个体觉察应激源后产生心理、生理反应

    B

    个体觉察到情景对自身影响的认知过程

    C

    个体处理应激情景的认知行为的努力

    D

    个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程

    E

    个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ____也称侵犯行为,是指伤害他人或东西的行为,如打人、骂人、故意损坏东西、向他人挑衅引起事端等。

    正确答案: 攻击性行为
    解析: 暂无解析