学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
第1题:
第2题:
第3题:
我国公民道德建设的基本要求是()。
第4题:
爱祖国、()、爱劳动、爱科学和爱社会主义是社会主义道德建设的基本要求。
第5题:
培养学生的家国情怀具体是指()。
第6题:
“爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱集体”的“五爱”是社会主义公民道德核心和基本原则的体现。
第7题:
学前儿童社会教育的总目标为()。
第8题:
()的情感是人们思想和品德发展的基础,是人们开拓前进的强大动力。
第9题:
热爱学校和班级
尊老爱幼
热爱祖国、热爱家乡
爱父母和身边的小伙伴
第10题:
爱家乡
爱祖国
爱集体
爱劳动
爱科学
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
我国社会主义道德建设内容中的“五个基本要求”是指()。
第15题:
《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是()。
第16题:
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱祖国、爱家乡。
第17题:
教育部党组决定从2013年秋季开学起,在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育,其中的“三爱”是指()
第18题:
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
第19题:
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()。
第20题:
能主动参加各项活动,有自信心
乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
第21题:
能主动地参与各项活动,有自信心
乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
第22题:
第23题:
爱祖国、爱人民、爱集体、爱运动、爱社会主义
爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、爱社会主义
爱祖国、爱人民、爱学习、爱运动、爱社会主义
爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义