学前儿童社会性教育应遵循原则：（）。A、目标原则B、活动原则C、实践性原则D、强化原则E、一致性原则

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。

A实用性

B目的性

C创造性

C
略

第5题：

“尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

A发展性原则

B实践性原则

C因材施教原则

D低控制原则

C
略

第6题：

（）是指社会教育过程的组织实施，首先要体现教育的培养目标；并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。

• A、目标原则
• B、活动原则
• C、实践性原则
• D、强化原则

正确答案:A

第7题：

对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些？

正确答案: 遵循正常儿童早期教育原则同时更要遵循自身的早期教育原则。
1、早期干预。
2、多种感官综合利用。
3、语言优先。
4、听觉训练欲语言训练相结合。
5、玩中学语、动中学语和用中学语。
6、情境教学和有声语言环境充分利用。
7、集体教学和个别施教相结合。
8、机构教育训练与家庭教育心理相结合。
9、正规教学训练与非正规教学训练相结合的原则。

第8题：

教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的（）

• A、情感支持原则
• B、生活教育原则
• C、实践性原则
• D、一致性原则

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

A对

B错

错
略

第17题：

“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

正确答案:错误

第18题：

（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与人交往，积极主动的发展社会性。

• A、目标原则
• B、活动原则
• C、实践性原则
• D、强化原则

正确答案:B

第19题：

教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的实践性原则。（）

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：