下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发展特点（）A、轻信和运用成人的评价B、带有极大的主观情绪性C、评价较为全面D、对外部行为的评价

题目

下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发展特点（）

  • A、轻信和运用成人的评价
  • B、带有极大的主观情绪性
  • C、评价较为全面
  • D、对外部行为的评价
相似考题

1.幼儿自我评价的特点体现在()A.主要依赖成人的评价B.能够独立评价C.评价比较客观D.常带有主观情绪

2.4－5岁儿童的自我评价仍然处于由主观到客观、由笼统到具体、由完全从属于成人的评价到逐步通过自我进行评价的发展阶段。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿自我意识发展的特点有A、从轻信成人的评价到自己独立的评价B、从对外部行为的评价到对内心品质的评价C、从比较笼统的评价到比较细致的评价D、由浅入深地评价

4.幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。A.主要依赖成人的评价B.自我评价常常带有主观情绪性C.自我评价受认识水平的限制D.对评价活动的态度积极E.自我评价的恰当性较高

更多“下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发展特点（）A、轻信和运用成人的评价B、带有极大的主观情绪性C、评价较为全面D、对外部行为的评价”相关问题

  • 第1题：

    “我会刷牙了,我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在()

    A自我认知

    B自我评价

    C自我的外部行为表现或具体特征

    D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价


    参考答案：C

  • 第2题：

    整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（ ）。

    A．从具体到抽象的过渡，是从对外显行为评价到内心世界评价的发展过程

    B．从依从成人的评价发展到开始独立评价

    C．从简单笼统的评价到较为具体的评价

    D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展


    正确答案：A

  • 第3题：

    儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括( )。

    A．从依赖他人评价发展为开始独立评价

    B．从外部行为的评价发展为对内在品质的评价

    C．从笼统的评价发展为较为具体的评价

    D．从认知评价发展为道德评价


    正确答案：ABC
    解析：儿童期自我意识的发展主要表现在自我评价能力的发展上，具体表现为：①从依从成人的评价发展到开始有独立的评价。②从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化。③从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价。④从主观情绪性评价向初步客观性评价发展。

  • 第4题：

    幼儿自我评价能力的发展表现为（　　）

    A.从独立的评价发展到依从成人的评价
    B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化
    C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价
    D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对幼儿自我评价能力发展特征的了解和掌握。婴儿期儿童的一个重要成就是出现了主观的对自我的认识，从而使自我与周围的客观世界区分开。儿童进入幼儿期以后，由于语言、表象等信号功能的发展，开始能反省自我，自我意识进一步发展。幼儿自我意识的发展主要表现为自我评价能力的发展上，并且具有以下特点：①从轻信成人的评价发展到开始具有独立的评价。②初步掌握了评价行为的标准。③从笼统的评价发展到比较细致的评价，幼儿也能从不同侧面来评价自我了。

  • 第5题：

    3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为（）

    • A、外部行为的评价
    • B、个别方面的评价
    • C、依从性评价
    • D、多方面评价

    正确答案:C

  • 第6题：

    儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。

    • A、从依赖他人评价发展为开始独立评价
    • B、从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
    • C、从笼统的评价发展为较为具体的评价
    • D、从认知评价发展为道德评价

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    幼儿的自我评价主要有以下特点（）。

    • A、从依赖成人的评价到独立评价
    • B、从外部行为到内部品质的评价
    • C、从比较笼统到比较细致的评价
    • D、从主观情绪到客观性的自我评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。


    正确答案:内心品质

  • 第9题：

    多选题
    儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（　　）。(2004年6月三级真题)
    A

    从依赖他人评价发展为开始独立评价

    B

    从外部行为的评价发展为对内在品质的评价

    C

    从笼统的评价发展为较为具体的评价

    D

    从认知评价发展为道德评价


    正确答案： B,A
    解析： 儿童期自我意识的发展主要表现在自我评价能力的发展上，具体表现为:①从依从成人的评价发展到开始有独立的评价。②从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化。③从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价。④从主观情绪性评价向初步客观性评价发展。

  • 第10题：

    多选题
    幼儿自我评价的特点表现在（）。
    A

    从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价

    B

    从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价

    C

    从比较笼统的评价发展到细致的评价

    D

    从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿的自我评价主要有以下特点（）。
    A

    从依赖成人的评价到独立评价

    B

    从外部行为到内部品质的评价

    C

    从比较笼统到比较细致的评价

    D

    从主观情绪到客观性的自我评价


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发展特点（）
    A

    轻信和运用成人的评价

    B

    带有极大的主观情绪性

    C

    评价较为全面

    D

    对外部行为的评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?

    A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价

    B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价

    C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价

    D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    幼儿自我评价能力的特点为( )。

    A．从独立的评价发展到依从成人的评价

    B．从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化

    C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

    D．从初步客观性评价向主观情绪性评价发展


    正确答案：C
    解析：幼儿自我评价能力的发展表现为：从依从成人的评价发展到开始有独立的评价、从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化、从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价、从主观情绪性评价向初步客观性评价发展。

  • 第15题：

    幼儿自我评价能力发展的特点（ ）。

    A．从依从成人的评价发展到开始有独立的评价

    B．从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化

    C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

    D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    学龄前期孩子自我评价能力的发展过程是什么？（）

    • A、孩子从轻信成人评价到自己独立评价
    • B、从内在品质评价到外部行为评价
    • C、从对外部行为的评价到对内在品质的评价
    • D、从比较笼统的评价到比较细致的评价

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发展特点（）

    • A、轻信和运用成人的评价
    • B、带有极大的主观情绪性
    • C、评价较为全面
    • D、对外部行为的评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    一般而言，职业院校学生的（）经历了从轻信他人的评价向自己独立评价发展、从评价他人向评价自己发展、从评价外部表现到评价内在品质、从评价行为结果到评价动机和效果的一致性几个过程。

    • A、自我评价
    • B、自我了解
    • C、自我激励
    • D、自我完善

    正确答案:A

  • 第19题：

    幼儿自我评价的特点表现在（）。

    • A、从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价
    • B、从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价
    • C、从比较笼统的评价发展到细致的评价
    • D、从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    以下关于学前儿童自我评价的特点说法正确的是（）

    • A、主要依赖成人的评价
    • B、自我评价一般比较笼统
    • C、从只有评价，没有论据，发展到有论据的评价
    • D、从最初较多局限于对内心品质的评价，到逐渐出现对外部行动的评价

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    学龄前期孩子自我评价能力的发展过程是什么？（）
    A

    孩子从轻信成人评价到自己独立评价

    B

    从内在品质评价到外部行为评价

    C

    从对外部行为的评价到对内在品质的评价

    D

    从比较笼统的评价到比较细致的评价


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿的自我评价主要有以下特点（）。
    A

    从依赖成人的评价到独立评价

    B

    从外部行为到内部品质的评价

    C

    从比较笼统到比较细致的评价

    D

    从主观情绪到客观性的自我评价

    E

    具有一定的道德评价能力


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。

    正确答案： 内心品质
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为（）
    A

    外部行为的评价

    B

    个别方面的评价

    C

    依从性评价

    D

    多方面评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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