要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（）A、现状研究B、相关研究C、因果关系的比较研究D、发展研究

题目

要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（）

  • A、现状研究
  • B、相关研究
  • C、因果关系的比较研究
  • D、发展研究
相似考题

1.因果关系的比较研究一般要解决的问题是()。A、某一类或几类对象的某一种或几种特征目前的基本状况怎样B、某一类对象的两种特征之间有无联系C、某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么D、 某一种或一类对象的某一种特征是怎样随着时间的延伸或年龄的增长而发展变化的

2.现状调查是一种描述性的调查，它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征，目的是对教育现象的真实情况进行具体描述，或寻找一般数据。()

3.病例对照研究的基本特征是研究者必须A、是在研究人群发病或死亡发生前就开始研究，同时确定暴露状况B、根据疾病发生前是否存在某暴露因素对人群分组，并调查其暴露因素的改变C、在研究开始时就分清人群的暴露情况D、选择病例和合适的对照，并确定病例组的暴露状况与对照组间是否存在差异E、比较研究对象中暴露组和非暴露组人口特征

4.确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。A、研究内容B、研究意义C、创新点D、研究思路

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  • 第1题：

    横向比较一半是取某一时点的状态或者某一固定时段的指标，在这个界面上对研究对象及其比较对象进行比较研究。 （ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    一般取（ ）的状态或指标，在这个横截面上对研究对象进行比较研究的方法为横向 比较法。
    A.某一时点 B.某一固定时段（比如1年）
    C.某几个部门 D.某段历史时期


    答案：A,B
    解析：
    比较分析法分为横向比较和纵向比较，横向比较一般是取某一时点的状态 或某一固定时段（比如1年）的指标，在这个横截面上对研究对象进行比较研究；纵向比较主 要是利用行业的历史数据，分析过去的增长情况，并据此预测行业的未来发展趋势。

  • 第3题：

    截面研究是指在某一（）上，对研究对象的不同类型的特征进行研究。

    A时段

    B时点

    C时期

    D时空


    B
    略

  • 第4题：

    （）又称专题研究，是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深入的研究。

    • A、整体研究
    • B、差异研究
    • C、分析研究
    • D、相关研究

    正确答案:C

  • 第5题：

    对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的（）

    • A、现状调查
    • B、相关调查
    • C、发展调查
    • D、预测调查

    正确答案:C

  • 第6题：

    通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的（）。

    • A、调查研究
    • B、个案研究
    • C、实验研究
    • D、比较研究

    正确答案:A

  • 第7题：

    0~6岁儿童心理的发展规律是（）

    • A、心理学的研究对象
    • B、发展心理学的研究对象
    • C、教育心理学的研究对象
    • D、学前儿童心理学的研究对象

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。
    A

    调查研究

    B

    观察研究

    C

    实验研究

    D

    文献研究


    正确答案： D
    解析： 实验研究法是在人工控制教育现象的情况下﹐有目的有计划地观察教育现象的变化和结果。它能使观察﹑记录更为精密﹐便于弄清每一个条件所产生的影响﹐保证研究工作的准确进行。

  • 第9题：

    判断题
    截面研究是指在某一特定的时段上，对研究对象的不同类型的特征进行研究，也称为横剖研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学前儿童家庭教育课题研究的主要特点主要包括研究的对象不断扩大、（）等几方面。
    A

    研究的人员不断增多

    B

    研究的周期不断延长

    C

    研究的区域不断扩大

    D

    研究的范围不断拓宽

    E

    研究方法日益多样


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大，年龄逐步向大的方向发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    0~6岁儿童心理的发展规律是（）
    A

    心理学的研究对象

    B

    发展心理学的研究对象

    C

    教育心理学的研究对象

    D

    学前儿童心理学的研究对象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    横向比较一般是取某一时点的状态或者某一固定时段(比如1年)的指标，在这个横截面上对研究对象及其比较对象进行比较研究。（ ）


    正确答案：√

  • 第14题：

    截面研究是指在某一特定的时段上，对研究对象的不同类型的特征进行研究，也称为横剖研究。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    学前儿童家庭教育课题研究的主要特点主要包括研究的对象不断扩大、（）等几方面。

    • A、研究的人员不断增多
    • B、研究的周期不断延长
    • C、研究的区域不断扩大
    • D、研究的范围不断拓宽
    • E、研究方法日益多样

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    科技成果总结报告是表述某项科技研究的进展情况以及研究结果，或某一研制，（），或是论述某个科技问题的现状及发展状况的文章。


    正确答案:试验的评价结果

  • 第17题：

    学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大，年龄逐步向大的方向发展。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。

    • A、调查研究
    • B、观察研究
    • C、实验研究
    • D、文献研究

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    截面研究是指在某一（）上，对研究对象的不同类型的特征进行研究。
    A

    时段

    B

    时点

    C

    时期

    D

    时空


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的（）。
    A

    调查研究

    B

    个案研究

    C

    实验研究

    D

    比较研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    作为一种调查研究的类型，发展研究一般要解决的问题是（）
    A

    某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样或某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的

    B

    某一类对象的两种特征之间有没有联系

    C

    某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么

    D

    某一种现象或某一类对象的某一种特征是怎样随着时间的延伸或年龄的增长而发展变化的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（）
    A

    现状研究

    B

    相关研究

    C

    因果关系的比较研究

    D

    发展研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的（）。
    A

    现状调查

    B

    相关调查

    C

    发展调查

    D

    预测调查


    正确答案： A
    解析： 此题主要考查发展调查。按调查目的划分，教育调查研究可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查，发展调查是对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行的调查，其目的是了解研究对象前后的变化和差异情况。

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