对家长进行的家庭教育的目的。
第1题:
“家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。
第2题:
学校要对家庭教育进行指导,主要通过以下方式。
第3题:
分析和评价爱伦•凯对家庭教育的看法。
第4题:
论述爱伦·凯对家庭教育的看法。
第5题:
班主任对家长进行家庭教育指导的途径是( )、( )、()。
第6题:
家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
收集资料
制定计划
提出假设
分析结果
第11题:
帮助家长提高家庭教育素质
提高家长的公民素质
了解家庭教育信息
协调班级与家庭教育
第12题:
对
错
第13题:
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
第14题:
教育理论是学校起作用,对家庭教育无价值。
第15题:
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,()是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。
第16题:
班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。
第17题:
开办家长学校,对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。
第18题:
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题: