学前儿童的教育素养有（）A、教育知识B、教育职责C、教育机智D、教育艺术

题目

学前儿童的教育素养有（）

  • A、教育知识
  • B、教育职责
  • C、教育机智
  • D、教育艺术
相似考题

1.学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的( )A.身体素养B.心理素养C.文化素养D.道德素养

2.文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育 B.学前儿童饮食与营养教育 C.学前儿童常规教育 D.学前儿童社会教育

4.学前儿童的教育素养有( )A.教育知识B.教育职责C.教育机智D.教育艺术

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  • 第1题：

    学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

  • 第2题：

    学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）

    • A、身体素养
    • B、心理素养
    • C、文化素养
    • D、道德素养

    正确答案:B

  • 第3题：

    学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）

    • A、学前儿童家庭健康教育
    • B、学前儿童家庭认知教育
    • C、学前儿童家庭品行教育
    • D、学前儿童家庭审美教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。


    正确答案:低幼文学，艺术作品

  • 第5题：

    文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，来进行科学教育，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    学前儿童家长的教育素质主要体现在（）方面。
    A

    个性特征

    B

    文化素养

    C

    政治素养

    D

    心理素养

    E

    教育素养


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学前儿童家长的道德素养包括（）
    A

    婚姻道德

    B

    教育道德

    C

    社会道德

    D

    家庭道德


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

    正确答案： 以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的对象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
    意义：评价是控制学前儿童科学教育质量的手段，评价是积累学前儿科科学教育经验的重要途径，评价是改进科学儿童科学教育的依据。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学前儿童的教育素养有（）
    A

    教育知识

    B

    教育职责

    C

    教育机智

    D

    教育艺术


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

    正确答案： 低幼文学，艺术作品
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童家长的教育素质主要体现在（）方面。

    • A、个性特征
    • B、文化素养
    • C、政治素养
    • D、心理素养
    • E、教育素养

    正确答案:B,D,E

  • 第14题：

    学前儿童家长的教育素养包括（）

    • A、身体素养
    • B、心理素养
    • C、文化素养
    • D、道德素养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。


    正确答案:文学艺术；低幼文学作品

  • 第16题：

    学前儿童家长的道德素养包括（）

    • A、婚姻道德
    • B、教育道德
    • C、社会道德
    • D、家庭道德

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？


    正确答案: 以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的对象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
    意义：评价是控制学前儿童科学教育质量的手段，评价是积累学前儿科科学教育经验的重要途径，评价是改进科学儿童科学教育的依据。

  • 第18题：

    教育机智属于学前儿童教育素养中的（）素养

    • A、文化
    • B、身体
    • C、心理
    • D、教育

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）
    A

    身体素养

    B

    心理素养

    C

    文化素养

    D

    道德素养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

    正确答案： 文学艺术,低幼文学作品
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育机智属于学前儿童教育素养中的（）素养
    A

    文化

    B

    身体

    C

    心理

    D

    教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学前儿童家长的教育素养包括（）
    A

    身体素养

    B

    心理素养

    C

    文化素养

    D

    道德素养


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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