如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？

题目

如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？

相似考题

1.如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?A、成立家长委员会B、建立幼儿家庭活动站C、确定与社区间的定向联系制度D、欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。

2.如何建立以生为本的班级管理机制？

3.联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。

4.现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。 （ ）

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  • 第1题：

    根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以（　　）为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。

    A.公办幼儿园
    B.民办幼儿园
    C.示范性幼儿园
    D.优秀幼儿园

    答案：C
    解析：
    幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。改革开放以来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，在办园模式方面也进行了改革，形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。所以本题正确答案选C。

  • 第2题：

    以版面为中心的管理机制有哪些优势？
    打破了以专业部为中心的管理机制所造成的采访按条块分制的结构，提高了采访机动性和信息处理效率，有利于提高办报质量。
    略

  • 第3题：

    以专业部为中心的管理机制有哪些优点？


    正确答案: （1）有利于记者和编辑迅速地了解和熟悉与所负责专业有关的情况；
    （2）便于采编工作者在该领域发现与该专业有关的有新闻价值的新事件和新问题；
    （3）便于提高报道质量。

  • 第4题：

    现行采编工作的管理机制大致可以分为以（）为中心的管理机制和以版面为中心的管理机制两种构架。


    正确答案:专业部

  • 第5题：

    如何建立以人为本的班级管理机制？


    正确答案:以满足学生的发展需要为目的，确立学生在班级中的主体地位，训练学生自我管理班级的能力

  • 第6题：

    简述以专业部为中心的管理机制的优缺点.


    正确答案: 优点：
    1）有利于记者和编辑迅速地了解和熟悉与所负责专业有关的情况；
    2）便于采编工作者在该领域发现与该专业有关的有新闻价值的新事件和新问题；
    3）便于提高报道质量.
    缺点：
    1）限制了采编人员的活动领域；
    2）使”有偿新闻”和不正之风得不到根本纠正；
    3）业务采访分式太细太死；
    4）由于编辑部门条块分割的板块结构，形成各自为政.”信息割据”的局面.

  • 第7题：

    创新管理机制，建立健全以党务公开为核心的监督机制。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    问答题
    以专业部为中心的管理机制有哪些优点？

    正确答案： （1）有利于记者和编辑迅速地了解和熟悉与所负责专业有关的情况；
    （2）便于采编工作者在该领域发现与该专业有关的有新闻价值的新事件和新问题；
    （3）便于提高报道质量。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    以版面为中心的管理机制有哪些优势？

    正确答案： 打破了以专业部为中心的管理机制所造成的采访按条块分制的结构，提高了采访机动性和信息处理效率，有利于提高办报质量。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？

    正确答案： （1）一是成立家长委员会。
    （2）二是确定与社区间的定向联系制度。
    （3）三是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    现行采编工作的管理机制大致可以分为以（）为中心的管理机制和以版面为中心的管理机制两种构架。

    正确答案： 专业部
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制是（）
    A

    是成立家长委员会

    B

    是确定与社区间的定向联系制度

    C

    是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行

    D

    是与家长们建立良好的人际关系


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新闻采编工作传统的管理机制以（）。

    A版面为中心

    B专业部为中心

    C内容为中心

    D编辑部为中心


    B
    略

  • 第14题：

    建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制是（）

    • A、是成立家长委员会
    • B、是确定与社区间的定向联系制度
    • C、是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行
    • D、是与家长们建立良好的人际关系

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    在经济运行机制、信息传递方式、人们的思想观念都发生r巨大变化的今天，已呈现出一定的滞后性的采编工作的管理机制是（）

    • A、以专业部为中心的管理机制
    • B、以版面为中心的管理机制
    • C、以工作量为中心的管理机制
    • D、以总编辑为中心的管理机制

    正确答案:A

  • 第16题：

    建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有（）

    • A、成立家长委员会
    • B、确定与社区间的定向联系制度
    • C、在社区间成立服务机构
    • D、是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    简述如何建立以学生为本的班级管理机制。


    正确答案:（1）以满足学生的发展需要为目的；
    （2）确立学生在班级中的主体地位；
    （3）训练学生自我管理班级的能力。

  • 第18题：

    如何建立以学生为本的班级管理机制?


    正确答案: 满足学生的发展需要为目的。
    确立学生在班级中的主体地位。
    训练学生自我管理班级的能力。

  • 第19题：

    单选题
    新闻采编工作传统的管理机制以（）。
    A

    版面为中心

    B

    专业部为中心

    C

    内容为中心

    D

    编辑部为中心


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在经济运行机制、信息传递方式、人们的思想观念都发生r巨大变化的今天，已呈现出一定的滞后性的采编工作的管理机制是（）
    A

    以专业部为中心的管理机制

    B

    以版面为中心的管理机制

    C

    以工作量为中心的管理机制

    D

    以总编辑为中心的管理机制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有（）
    A

    成立家长委员会

    B

    确定与社区间的定向联系制度

    C

    在社区间成立服务机构

    D

    是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述以专业部为中心的管理机制的优缺点。

    正确答案： 优点：
    1、有利于记者和编辑迅速地了解和熟悉与所负责专业有关的情况；
    2、便于采编工作者在该领域发现与该专业有关的有新闻价值的新事件和新问题；
    3、便于提高报道质量.
    缺点：
    1、限制了采编人员的活动领域；
    2、使“有偿新闻”和不正之风得不到根本纠正；
    3、业务采访分式太细太死；
    4、由于编辑部门条块分割的板块结构，形成各自为政，“信息割据”的局面.
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何建立以学生为本的班级管理机制?

    正确答案： 满足学生的发展需要为目的。
    确立学生在班级中的主体地位。
    训练学生自我管理班级的能力。
    解析： 暂无解析

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