学前儿童家庭教育科学研究的主要步骤有哪些?
第1题:
第2题:
第3题:
运用个案法研究学前儿童家庭教育时,应注意哪些问题?
第4题:
学前儿童家庭教育有哪些特点?
第5题:
学前儿童家庭教育科学研究报告的基本格式是什么?
第6题:
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,()是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。
第7题:
关于家庭教育的表述正确的有()。
第8题:
第9题:
文字
数据
图片
音像声像资料
图画
第10题:
第11题:
第12题:
收集资料
制定计划
提出假设
分析结果
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。
第15题:
祖辈参与学前儿童的家庭教育,具有哪些心理状态?
第16题:
学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写报告。
第17题:
学前儿童家庭教育原则有哪些?
第18题:
学前儿童家庭教育指导的对象是()。
第19题:
家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面?
第20题:
第21题:
家庭教育是其它教育的坚实基础
家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点
家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在
家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件
第22题:
第23题: