简述乳婴儿的家庭教育内容。

第1题：

第2题：

第3题：

简述鲜乳微生物学检验的内容。

正确答案:鲜乳中微生物学检验包括含菌检验、大肠菌群最近似数测定和鲜乳中病原菌的检验。含菌数反映乳品受微生物污染的程度；大肠杆菌群含量反应乳品被肠道致病菌污染的可能性；当认为有某种病原菌污染的可能时，做该种病原菌的直接检验。

第4题：

家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。

正确答案:正确

第5题：

简述《母婴保健法实施办法》中婴儿保健的内容。

正确答案: （1）医疗、保健机构应当按照国家有关规定开展新生儿先天性、遗传性代谢病筛查、诊断、治疗和监测。（2）医疗、保健机构应当按照规定进行新生儿访视，建立儿童保健手册（卡），定期对其进行健康检查，提供有关预防疾病、合理膳食、促进智力发育等科学知识，做好婴儿多发病、常见病防治等医疗保健服务。（3）医疗、保健机构应当按照规定的程序和项目队婴儿进行预防接种。婴儿的监护人应当保证婴儿及时接受预防接种。
（4）国家推行母乳喂养。医疗、保健机构应当为实施母乳喂养提供技术指导，为住院分娩的产妇提供必要的母乳喂养条件。医疗、保健机构不得向孕产妇和婴儿家庭宣传、推荐母乳代用品。
（5）母乳代用品产品包装标签应当在显著位置标明母乳喂养的优越性。母乳代用品生产者、销售者不得向医疗、保健机构赠送产品样品或者以推销为目的有条件地提供设备、资金和资料。
（6）妇女享有国家规定的产假。有不满1周岁婴儿的妇女，所在单位应当在劳动时间内为其安排一定的哺乳时间。

第6题：

乳婴儿家庭教育的主要方面是（）

• A、身体的适应
• B、自制行为的发展
• C、言语的刺激
• D、自我认识的发展

正确答案:B

第7题：

简述0--6个月婴儿家庭教育重点。

正确答案: （1）帮助婴儿适应母体外环境，逐步建立生活常规。
（2）发展感知觉和动作，促进感知觉的协调与统合。
（3）支持婴儿对自身和外界的探索，初步认识因果关系。
（4）重视亲子互动，促进语言和社会性的发展。
（5）敏感、持续的生活照料和亲子游戏，形成安全依恋。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述原料乳感官检验的内容。

正确答案:检查牛乳的色泽，滋味及气味是否正常，看是否有异常气味，如酸味、牛粪味、腥味和煮熟乳气味等。再用搅拌棒搅匀牛乳，观察无下列异常点：
（1）色泽是否带红色绿色或明显黄色；
（2）是否有大量的杂质，如煤屑、豆渣、牛粪、尘埃和昆虫等；
（3）牛乳是否发黏或呈凝块。

第15题：

简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。

正确答案: （1）学前儿童健康教育的主要任务和内容：为学前儿童创设良好的家庭生活环境；培养学前儿童良好的生活习惯；培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力；注重学前儿童心理的健康发展。
（2）学前儿童认知教育的主要任务和内容：激发学前儿童的认知兴趣；丰富学前儿童的知识储备；发展学前儿童的认识能力。
（3）学前儿童社会教育的主要任务和内容：帮助学前儿童树立正确的自我意识；帮助学前儿童认识他所生活的社会环境；提高学前儿童社会交往能力。
（4）学前儿童艺术教育的主要任务和内容：引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美；加大学前儿童对自然美的理解和升华；关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。

第16题：

简述耳乳部CT检查的扫描体位及主要显示的内容。

正确答案: 1.横断面扫描病人仰卧位，下颌略内收，听眶线与台面垂直，两外耳孔连线与台面平行，正中矢状面与台面中线重合。能较清楚地显示外耳道前、后壁，锤砧关节，鼓室的前、后、内、外壁，乙状窦壁和颞颌关节。
2.冠状面扫描病人仰卧或俯卧，头尽力后仰或顶颏位，听眶线与台面平行，两外耳孔连线与台面平行，正中矢状面与台面中线重合，固定头部。能清楚地显示鼓膜嵴、上鼓室、颅板、水平半规管、卵圆窗、内耳道横嵴等结构。如果使X线管角度与听骨链平行，可清楚地显示听小骨的衔接关节。
3.矢状面扫描病人俯卧，头向一侧旋转，使矢状面与台面平行，并用头架固定，扫描架向头侧倾斜20度，使扫描平面与头部矢状面平行。能清楚地显示内耳结构、外耳孔、颞颌关节、面神经管乳突段、前庭导水管、鼓室盖、乙状窦前壁、颈内动脉垂直段和颈静脉球窝的关系。

第17题：

乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（）

• A、玩
• B、吃
• C、看书
• D、听音乐

正确答案:B

第18题：

简述颜之推关于学前家庭教育的内容。

正确答案: 颜之推的学前家庭教育的内容，是以培养治国的实用人才的教育目标为依据的。为此，他提出对子弟的家庭教育要“德艺同厚”。一方面，重视对子弟道德理想、道德情操的教育，要以儒家的“五经”规范他们的言行。另一方面，重视“学艺”，即熟悉士大夫职司、交往和生活所必需的各种杂艺，包括诗赋、文章、书法、算术、绘画、卜筮、医方、琴瑟、投壶、游戏等。关于德行与学艺二者的关系，颜之推认为二者互为联系，德行是根本，艺教也不是可有可无；知识教育是道德教育的基础，并为道德教育服务。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：