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  • 第1题:

    简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。


    正确答案: (1)学前儿童健康教育的主要任务和内容:为学前儿童创设良好的家庭生活环境;培养学前儿童良好的生活习惯;培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力;注重学前儿童心理的健康发展。
    (2)学前儿童认知教育的主要任务和内容:激发学前儿童的认知兴趣;丰富学前儿童的知识储备;发展学前儿童的认识能力。
    (3)学前儿童社会教育的主要任务和内容:帮助学前儿童树立正确的自我意识;帮助学前儿童认识他所生活的社会环境;提高学前儿童社会交往能力。
    (4)学前儿童艺术教育的主要任务和内容:引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美;加大学前儿童对自然美的理解和升华;关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。

  • 第2题:

    学前儿童家庭认知教育的任务及要求。


    正确答案: 任务:丰富孩子的知识经验,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的动手、动口、动脑习惯,促进孩子智力、能力的发展。
    要求:
    ①发展孩子倾听语言的习惯。
    ②发展孩子理解语言的能力。
    ③发展孩子运用语言的能力。
    ④发展孩子识字能力。

  • 第3题:

    学前儿童家庭认知教育的主要任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    学前儿童家庭教育的任务和内容包括()

    • A、学前儿童家庭健康教育
    • B、学前儿童家庭认知教育
    • C、学前儿童家庭品行教育
    • D、学前儿童家庭审美教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    简述学前儿童家庭教育的原则。


    正确答案: 学前儿童家庭教育的原则是根据学前儿童身心发展特点及个性、品德形成的规律,根据学前儿童家庭教育的任务、家庭教育过程的规律制定的,是学前儿童家庭教育经验的总结和概括。
    (1)寓教于生活和娱乐中的原则。
    1.由于学前儿童还很幼小,他们不能独立生活,需要成人照料,孩子的任务就是成长和玩。
    2.寓教于生活和娱乐的原则,并不要求家长花费专门的时间和精力。
    (2)理性施爱和要求适度相结合原则。
    1.理性施爱。在学前儿童家庭教育中,家长不但要以无私的亲情热爱子女,更需要情感与理智相结合。要贯彻理性施爱的原则,学前儿童家长不仅要有正确的教育价值观,而且要有正确的儿童观。
    2.要求适度原则。没有要求就没有教育,严格的要球才是认真有效的教育。学前儿童家长教育孩子也应该坚持严格要求。教育要求的合理适当,主要体现在要求的目的性、可行性、渐进性和实效性几个方面。学前儿童家长对孩子教育要求的适当合理,可以转化为孩子的自身需求。
    (3)全面发展和因材施教相结合原则。
    1.全面发展与发展特长在学前儿童家庭教育中,存在着全面发展和发展特长的矛盾。
    2.针对孩子的不同个性因材施教。在孩子个性特征发展的过程中,随着年龄的增长遗传的作用越来越小,环境和教育的作用越来越大,个性差异也越来越明显。由于孩子的气质、性格、兴趣、能力等个性特征的不同,学前儿童家长对孩子进行的教育、训练也因人而异,区别情况分别对待,做到从实际出发,因势利导、有针对性的因材施教。学前儿童家长要真正做到因材施教,必须承认、正视、了解孩子的个性特征。总之,学前儿童家长一方面要全面关心孩子,使孩子在德、智、体、美诸多方面得到充分发展。另一方面,在此基础上,使孩子的个性得到充分的发展。只有这样,才能把子女培养造就成才。
    (4)教育要求一致和教育方法灵活相结合原则。
    1.父母、老人及家庭成员对孩子的要求要一致。首先,父母对孩子所提要求要一致。其次,家庭中,老人往往容易宠爱孩子,父母要将自己对孩子的要求告诉老人及家庭其他成员,使他们了解这些要求,并且明白为什么要这样。
    2.学前儿童家长对孩子的要求应前后一致,但方法需灵活。学前儿童家长对孩子的教育是一个长期的连续过程。这一切,都要求家长随时掌握好对孩子要求和管理教育的宽严程度,做到教育方法灵活。

  • 第6题:

    简述学前儿童家庭健康教育的主要任务。


    正确答案: 学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力就自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。

  • 第7题:

    简述学前儿童家庭审美教育的主要任务。


    正确答案: 学前儿童审美教育的主要任务是:引导孩子感受美,启发孩子表现美,鼓励孩子创造美,塑造孩子美的心灵。

  • 第8题:

    问答题
    简述学前儿童家庭认知教育的任务及要求。

    正确答案: 学前儿童家庭认知教育的主要任务是:丰富孩子的知识经验,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的动手、动口、动脑习惯,促进孩子智力、能力的发展。
    要求:
    (1)首先,应发展孩子倾听语言的能力。
    (2)其次,应发展孩子理解语言的能力。
    (3)再次,应发展孩子运用语言的能力。
    (4)最后,应发展孩子识字的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述学前儿童家庭认知教育的主要任务。

    正确答案: 学前儿童家庭认知教育的主要任务是:丰富孩子的知识经验,激发孩子的学习兴趣,培养孩子动手、动口、动脑习惯,促进孩子智力、能力的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。

    正确答案: (1)学前儿童健康教育的主要任务和内容:为学前儿童创设良好的家庭生活环境;培养学前儿童良好的生活习惯;培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力;注重学前儿童心理的健康发展。
    (2)学前儿童认知教育的主要任务和内容:激发学前儿童的认知兴趣;丰富学前儿童的知识储备;发展学前儿童的认识能力。
    (3)学前儿童社会教育的主要任务和内容:帮助学前儿童树立正确的自我意识;帮助学前儿童认识他所生活的社会环境;提高学前儿童社会交往能力。
    (4)学前儿童艺术教育的主要任务和内容:引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美;加大学前儿童对自然美的理解和升华;关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述学前儿童家庭审美教育的主要任务及要求。

    正确答案: 学前儿童家庭审美教育的主要任务是:引导孩子感受美,启发孩子表现美,鼓励孩子创造美,塑造孩子美的心灵。在对孩子进行审美教育的时候,家长尤其要重视让孩子用自己的眼睛去发现美,用自己的心灵去体会美,用自己的双手去创造美。
    要求:
    (1)首先,应加大孩子的艺术投资。
    (2)其次,应尊重孩子的艺术爱好。
    (3)再次,应鼓励孩子的艺术创造。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学前儿童家庭审美教育的主要任务。

    正确答案: 学前儿童审美教育的主要任务是:引导孩子感受美,启发孩子表现美,鼓励孩子创造美,塑造孩子美的心灵。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么?


    正确答案: 学前儿童家庭创造教育的主要任务是:
    (1)激发儿童创造的兴趣和好奇心。
    (2)丰富儿童创造的知识和技能。
    (3)鼓励儿童创造性想象与实践。
    (4)培养儿童创造性思维。
    (5)塑造儿童创造的个性。
    (6)培养儿童创造的品德。
    (7)鼓励儿童的冒险精神。
    (8)提高儿童的抗挫能力。

  • 第14题:

    学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()

    • A、增强学前儿童的体质
    • B、促进学前儿童认知的发展
    • C、促进学前儿童审美能力的发展
    • D、促进学前儿童社会化的进程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    简述学前儿童家庭健康教育的主要任务及要求。


    正确答案:学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。
    要求:
    (1)首先应关注孩子饮食的安全。
    (2)其次,应关注孩子游玩的安全。
    (3)再次,应关注孩子脑部的安全。
    (4)最后,应关注孩子看电视的安全。

  • 第16题:

    简述学前儿童家庭审美教育的主要任务及要求。


    正确答案: 学前儿童家庭审美教育的主要任务是:引导孩子感受美,启发孩子表现美,鼓励孩子创造美,塑造孩子美的心灵。在对孩子进行审美教育的时候,家长尤其要重视让孩子用自己的眼睛去发现美,用自己的心灵去体会美,用自己的双手去创造美。
    要求:
    (1)首先,应加大孩子的艺术投资。
    (2)其次,应尊重孩子的艺术爱好。
    (3)再次,应鼓励孩子的艺术创造。

  • 第17题:

    简述学前儿童家庭教育指导的对象。


    正确答案: (1)家长与子女。
    (2)不同年龄段儿童的家长。
    (3)不同身份的家长。

  • 第18题:

    简述学前儿童家庭情感教育的重要意义。


    正确答案: (1)首先,学前儿童家庭情感教育有利于学前儿童身体健康发育。
    (2)其次,学前儿童家庭情感教育有利于学前儿童心理健康发展。
    (3)最后,学前儿童家庭情感教育有利于学前儿童认知能力发展。

  • 第19题:

    多选题
    学前儿童家庭教育的任务和内容包括()
    A

    学前儿童家庭健康教育

    B

    学前儿童家庭认知教育

    C

    学前儿童家庭品行教育

    D

    学前儿童家庭审美教育


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    学前儿童家庭认知教育的主要任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    学前儿童家庭认知教育的任务及要求。

    正确答案: 任务:丰富孩子的知识经验,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的动手、动口、动脑习惯,促进孩子智力、能力的发展。
    要求:
    ①发展孩子倾听语言的习惯。
    ②发展孩子理解语言的能力。
    ③发展孩子运用语言的能力。
    ④发展孩子识字能力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么?

    正确答案: 学前儿童家庭创造教育的主要任务是:
    (1)激发儿童创造的兴趣和好奇心。
    (2)丰富儿童创造的知识和技能。
    (3)鼓励儿童创造性想象与实践。
    (4)培养儿童创造性思维。
    (5)塑造儿童创造的个性。
    (6)培养儿童创造的品德。
    (7)鼓励儿童的冒险精神。
    (8)提高儿童的抗挫能力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述学前儿童家庭健康教育的主要任务及要求。

    正确答案: 学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。
    要求:
    (1)首先应关注孩子饮食的安全。
    (2)其次,应关注孩子游玩的安全。
    (3)再次,应关注孩子脑部的安全。
    (4)最后,应关注孩子看电视的安全。
    解析: 暂无解析