下列关于语言智力的说法正确的是（）。A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高

题目

下列关于语言智力的说法正确的是（）。

  • A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
  • B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
  • C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道
  • D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高
相似考题

1.根据加德纳的智力理论,传统的智力测验不能测量哪种智力?()A.空间智力B.逻辑思维C.自知智力D.语言智力

2.加德纳明确提出:“人类具有语言智力、音乐智力、逻辑数理智力、空间智力、身体运动智力、内省智力和人际智力七种智力。”()此题为判断题(对，错)。

3.美国心理学家加德纳认为，每个人至少有七种不同类型的智力，但是传统上大多数所谓的智力测试都集中在（ ）两种智力上，这是不正常的、片面的看法。A．语言和空间智力B．数学逻辑和空间智力C．语言和数学逻辑智力D．数学逻辑和人际智力

4.在康复服务中，残障主要分为（ ）。A．肢体残障与语言残障B．智力残障与语言残障C． 肢体残障与智力残障D． 肢体残障、智力残障与智力残障E．轻度残疾与重度残疾

更多“下列关于语言智力的说法正确的是（）。A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高”相关问题

  • 第1题：

    下列关于语言智力的说法正确的是()。

    A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力

    B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩

    C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道

    D.语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高


    答案：AB

  • 第2题：

    在销售人员和谈判人员身上,()得到了高度发展。

    A.逻辑智力

    B.语言智力

    C.空间智力

    D.人际智力


    参考答案：D

  • 第3题：

    根据斯皮尔曼的智力理论，智力结构可以分为()。

    A:空间知觉、记忆和推理能力
    B:一般智力因素、特殊智力因素
    C:方式、内容、产品
    D:数学、语言、音乐、空间和社交等

    答案：B
    解析：
    关于智力结构的理论有很多，英国心理学家斯皮尔曼认为，人的智力结构可以分为一般智力因素（G因素）和特殊智力因素（S因素）。完成任何工作都需要G素和某种S因素的共同作用。

  • 第4题：

    加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）

    • A、存在智力、自我反省智力、自我观察智力
    • B、言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力
    • C、人际关系智力
    • D、合作交往智力
    • E、情感行为智力

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    以生理为基础，与基本心理过程有关的能力被称为（）

    • A、流体智力
    • B、晶体智力
    • C、语言智能
    • D、空间智能

    正确答案:B

  • 第6题：

    加纳德教授多元智力学说指（）。

    • A、语言数理逻辑智力结构
    • B、解决问题的能力
    • C、各种智力有主次之分
    • D、言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力

    正确答案:D

  • 第7题：

    按游戏使用材料的不同，可以把智力游戏分为（）。

    • A、利用实物的智力游戏
    • B、利用图片的智力游戏
    • C、语言与动作配合的智力游戏
    • D、纯语言智力游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。

    • A、语言智力
    • B、空间智力
    • C、自知自省智力
    • D、逻辑数学智力

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    综艺节目《超级演说家》中选手能通过精彩的语言表达出自己的情感，且能感染他人。根据加德纳的多元智力理论，这类人最有可能是(  )突出。
    A

    人际智力

    B

    言语智力

    C

    空间智力

    D

    内省智力


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。
    A

    言语/语言智力、逻辑/数理智力

    B

    视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力

    C

    解决问题的能力

    D

    人际交往智力

    E

    自我反省智力、自我观察智力和存在智力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    按游戏使用材料的不同，可以把智力游戏分为（）。
    A

    利用实物的智力游戏

    B

    利用图片的智力游戏

    C

    语言与动作配合的智力游戏

    D

    纯语言智力游戏


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力。语言智力高的人通常能充分利用语言的一些特点达到自己的目的。()


    答案：对

  • 第14题：

    加德纳的多元智力理论提到的智力有()．

    A．语言智力

    B．数理智力

    C．社交智力

    D．自知智力

    E．空间智力


    正确答案：ABCDE
    ABCDE【解析】加德纳将智力划分为七种，包括语言、数理、空间、音乐、运动、社交和自知．

  • 第15题：

    下列不属于多元智力理论的是（ ).

    A.语言智力
    B.人际智力
    C.自然智力
    D.成功智力

    答案：D
    解析：
    本题考查加德纳多元智力理论的构成。 加德纳认为智力由七种（后来发展为九种）独立 成分或模块构成，它们分别是语言的、逻辑一数 学的、音乐的、空间的、身体一运动的、人际关系 的、反省的、自然主义者、精神性/存在主义的。 加德纳强调，这九种都是各自独立的、不同类型 的智力，而不是同一种智力的不同成分，每一种 智力代表了以大脑为基础的一个能力的模块，这 也是加德纳和传统智力理论的一个根本区别。 因此，本题选D。

  • 第16题：

    根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。

    • A、语言智力
    • B、空间智力
    • C、逻辑-数学智力
    • D、音乐智力

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。

    • A、言语/语言智力、逻辑/数理智力
    • B、视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力
    • C、解决问题的能力
    • D、人际交往智力
    • E、自我反省智力、自我观察智力和存在智力

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    成年期以后（）开始衰退。

    • A、液态智力
    • B、晶态智力
    • C、语言智力
    • D、空间智力

    正确答案:A

  • 第20题：

    在加德纳的多元智力理论中，准确知觉到视觉世界的的能力是（）。

    • A、语言智力
    • B、空间智力
    • C、自知自省智力
    • D、逻辑数学智力

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。
    A

    语言智力

    B

    空间智力

    C

    逻辑-数学智力

    D

    音乐智力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    加纳德教授多元智力学说指（）。
    A

    语言数理逻辑智力结构

    B

    解决问题的能力

    C

    各种智力有主次之分

    D

    言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    低智力的人不可能有高的创造力

    B

    高智力的人一定有高的创造力

    C

    低创造力的人其智力水平也低

    D

    高创造力的人必须具有高于一般水平的智力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

相关内容