在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。C、教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流。D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。

题目

在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）

  • A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。
  • B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。
  • C、教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流。
  • D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
相似考题

1.● 以下对多媒体概念的描述不正确的是 （23） 。（23）A. 多媒体是综合处理两种以上媒体的应用B. 多媒体是交互式信息传播媒体C. 多媒体信息在计算机中是以数字和模拟两种方式存储和传输的D. 多媒体技术的两个重要特征是集成性和交互性

2.多媒体的管理和控制是在应用媒体信息过程中对各种媒体素材进行编辑、剪裁和重组等操作。A．错误B．正确

3.( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件 B.交互型多媒体课件 C.实验型多媒体课件 D.演练型多媒体课件

4.在多媒体综合应用的制作过程中可以将音频和视频集成在一起的工具是()。A、PhotoshopB、auditionC、3DSMAXD、Premiere

参考答案和解析
正确答案:B
更多“在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）”相关问题

  • 第1题：

    在课堂上如何运用多媒体技术?


    答案：
    解析：
    多媒体技术在课堂上的应用能够增加课堂的立体感,对于展示情境、实体和理化课程的演变过程具有无可比拟的优势。我认为多媒体技术在课堂上的运用主要体现在以下几个方面： 首先是课件的使用。课件的使用对于任何学科的教学都可以起到生动形象的传播效果,而且有利于用形象的方式帮助学生理清知识脉络；
    其次是网络技术的应用。互联网技术是信息时代的一个重大变革,对于教育来讲,也扩大了整个
    知识库,课堂上我们可以随时通过互联网来吸收课外拓展性的知识;
    再次是音频设备和视频设备的使用。这些多媒体技术的使用能够使学生通过视觉和听觉,以更加直观的感受进行学习
    综上所述,多媒体技术的使用的确能够改变教学效果,但我们作为教师应当注意的是要结合教学内容本身来适时地选择多媒体。

  • 第2题：

    在多媒体系统自上而下的层次结构中，（）是系统软件的核心，课控制多媒体设备的使用以及协调窗口软件环境的各项操作。

    • A、多媒体应用系统
    • B、多媒体创作系统
    • C、多媒体I/O
    • D、多媒体核心系统软件

    正确答案:D

  • 第3题：

    在课堂上使用多媒体时，虽然引起了学生的兴趣，但也常常出现部分学生的注意力分散的情况；从教育技术的角度出发，正确处理上述问题的方法是（）。

    • A、在课堂上口头批评注意分散的同学
    • B、对学生注意力分散的情况置之不理，继续课堂教学的进程
    • C、停止多媒体在课堂教学中的应用
    • D、多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容，从有利于学生掌握的角度出发，不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息

    正确答案:D

  • 第4题：

    教师课堂上观察研究的载体是（）

    • A、“课”
    • B、“师”
    • C、“生”
    • D、教材

    正确答案:C

  • 第5题：

    在喷砂除锈过程中正确的做法是（）


    正确答案:佩戴防护眼罩

  • 第6题：

    如何在课堂上正确应用经典条件作用？


    正确答案:从多年的教育教学中我发现应这样在课堂上正确应用经典条件作用：
    一、将快乐事件作为学习任务的无条件刺激；
    二、帮助学生克服窘境；
    三、帮助学生摆脱考试焦虑。

  • 第7题：

    以下选项中，不属于多媒体计算机应用软件的是（）。

    • A、多媒体教学课件
    • B、多媒体模拟系统
    • C、多媒体演示系统
    • D、多媒体编辑与创作工具

    正确答案:D

  • 第8题：

    多媒体应用软件也称多媒体应用系统，以下不是多媒体应用软件的是（）。

    • A、视频会议系统
    • B、计算机辅助教学
    • C、数据库系统
    • D、电子出版物

    正确答案:C

  • 第9题：

    多媒体的管理和控制是在应用媒体信息过程中对各种媒体素材进行编辑、剪裁和重组等操作。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    关于多媒体教学，说法正确的是（）
    A

    多媒体教学一定优于其它教学

    B

    媒体教学效果关键取决于教师是如何设计的

    C

    多媒体教学意味着每堂课都要使用课件

    D

    多媒体教学效果一定好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师课堂上观察研究的载体是（）。
    A

    “课”

    B

    “师”

    C

    “生”

    D

    教材


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    在课堂上如何运用多媒体技术？

    正确答案： 多媒体技术在课堂上的应用能够增加课堂的立体感，对于展示情境、实体和理化课程的演变过程都有无以比拟的效果。我认为多媒体技术在课堂上的运用主要体现在以下几个方面：
    首先是课件的使用。课件的使用无论对于任何学科都可以起到生动形象的传播效果，而且有利于用形象的方式帮助学生理清楚知识脉络；
    其次是网络技术的应用。互联网技术是信息时代的一个重大变革，对于教育来讲，也扩大了整个知识库，课堂上我们可以随时通过互联网来吸收课外拓展性的知识；
    再次是音频设备和视频设备的使用。这些多媒体技术的使用能够使学生通过视觉和听觉感受更加直观地进行学习。
    综上所述，多媒体技术的使用的确能够改变教学效果，但我们作为教师应当注意的是要结合教学内容本身来适时地选择媒体。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）

    • A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。
    • B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
    • C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
    • D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

    正确答案:B

  • 第14题：

    请在下列匹配项中选择：（）

    • A、统计马路上经过的车辆，课堂上老师放慢了多媒体课件的播放速度。
    • B、课堂上，分组让孩子分工记录马路上车辆的不同种类
    • C、对于课堂上讲的内容，老师要求同学们把教材或课件带回家进行复习巩固。
    • D、大礼堂上展示课，为了提高效果，老师利用了扩音器。

    正确答案:B

  • 第15题：

    课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题： （1）设置合适的教学重难点。 （2）设置适合本节课的教学板书。 （3）请选择本节课的教学方法。


    正确答案: （1）教学重点：多媒体技术的发展。教学难点：多媒体技术的应用。
    （2）一、什么是多媒体计算机技术多媒体计算机技术指运用计算机处理多媒体信息的技术。
    二、多媒体技术的历史回顾单一媒体（最初是数字，后来主要是文字）发展为多种媒体的综合运用。
    三、多媒体技术的应用
    1.数字化信息技术
    2.高速计算机处理技术
    3.高效率压缩技术
    4.高容量存储技术
    5.高速网络传输技术（3）选择讲授式、引导协作式、师生互动式教学方法比较合适。

  • 第16题：

    以下关于多媒体技术的描述中，正确的是（）

    • A、多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统
    • B、多媒体技术只能用于打包文件
    • C、多媒体技术能完成散发气味
    • D、多媒体技术只能用于压缩文件

    正确答案:A

  • 第17题：

    老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（）。

    • A、学生自定步调进行学习
    • B、真是多媒体教学的优越性、表现力
    • C、通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了教学来源于生活
    • D、展现教学媒体的可控性

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下关于多媒体技术的描述中，正确的是（）

    • A、多媒体技术只能用来观看的DVD盘
    • B、多媒体技术只能用来观看的VCD盘
    • C、多媒体技术中的"媒体"概念特指新闻传播媒体
    • D、多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统

    正确答案:D

  • 第19题：

    在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）。

    • A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
    • B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握
    • C、教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流
    • D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现

    正确答案:B

  • 第20题：

    以下（）是多媒体技术在商业中的应用。

    • A、可视电话
    • B、产品操作手册
    • C、电子图书
    • D、桌上多媒体通信系统

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    在多媒体系统自上而下的层次结构中，（）是系统软件的核心，课控制多媒体设备的使用以及协调窗口软件环境的各项操作。
    A

    多媒体应用系统

    B

    多媒体创作系统

    C

    多媒体I/O

    D

    多媒体核心系统软件


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题： （1）设置合适的教学重难点。 （2）设置适合本节课的教学板书。 （3）请选择本节课的教学方法。

    正确答案： （1）教学重点：多媒体技术的发展。教学难点：多媒体技术的应用。
    （2）一、什么是多媒体计算机技术多媒体计算机技术指运用计算机处理多媒体信息的技术。
    二、多媒体技术的历史回顾单一媒体（最初是数字，后来主要是文字）发展为多种媒体的综合运用。
    三、多媒体技术的应用
    1.数字化信息技术
    2.高速计算机处理技术
    3.高效率压缩技术
    4.高容量存储技术
    5.高速网络传输技术（3）选择讲授式、引导协作式、师生互动式教学方法比较合适。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下（）是多媒体技术在商业中的应用。
    A

    可视电话

    B

    产品操作手册

    C

    电子图书

    D

    桌上多媒体通信系统


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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