远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用()进行教学和通信联系的教育形式。
第1题:
A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本
B、远程教与学全过程以学生自主学习为主
C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治
D、为远程学生各类学习支助服务
E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
语言是教师用于向学生进行教学、教育的最重要的形式和手段。
第5题:
计算机远程教育就是利用计算机及计算机网络进行教学,使得学生和教师可以异地完成教学活动的一种教学模式。
第6题:
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式
第7题:
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用()进行教学和通信联系的教育形式。
第8题:
远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取()进行系统教学和通信联系的教育形式。
第9题:
参与远程教育的人员包括:学生、教师、教学促进人员、教学管理人员、辅导人员等
第10题:
教师和学生
教师和教科书
学生和教科书
教学媒介和教学环境
第11题:
教师和学生的
学生和学生之间的
教师和学生、学生和学生之间的
第12题:
教学内容、学生特点、教师特点和教学环境
教育者、受教育者、教育内容和教育物资
教学内容、教师、学生和教学资源
教师、学生、教育内容和教育技术
第13题:
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学资源
E、课程资源
第14题:
A.教师与学生之间的矛盾
B.学生与教材之间的矛盾
C.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾
D.学生与课堂之间的矛盾
第15题:
教材提出的教学系统过程要素分别是:()
第16题:
在探究科学教育的实施过程中,需要依靠()互动。
第17题:
教学评价的范围主要包括()
第18题:
构成教育活动的两个最基本要素是()
第19题:
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态:() ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅,教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合
第20题:
学校远程教育是对教师和学生在(),(),教师助学为辅,教与学的行为通过各种()实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。 ①时空上相对分离 ②学生自学为主 ③教师 ④信息技术和媒体资源
第21题:
教育心理学研究的对象是()
第22题:
对
错
第23题:
对
错