信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力B、培养学生具有终身学习的态度和能力C、培养学生掌握信息时代的学习方式D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

题目

信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。

  • A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
  • B、培养学生具有终身学习的态度和能力
  • C、培养学生掌握信息时代的学习方式
  • D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
相似考题

1.什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。

2.请教教师资格考试判断题:大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。

3.信息技术与课程整合的目标,应当同时包括信息技术教学目标与学习目标。()此题为判断题(对，错)。

4.请教教师资格考试问题如下:下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合2.下面的观点(C)，错误理解了信息技术与课程的整合A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

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  • 第1题：

    下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。

    A.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

    B.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程

    C.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

    D.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合


    答案：ACD

  • 第2题：

    信息技术与课程整合的目标有哪些?


    参考答案：(一)促进学生信息素养以及终身学习能力的提高(二)促进学校信息化建设的水平(三)促进教学活动的变革

  • 第3题：

    以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（）

    • A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术
    • B、信息技术与课程整合是时代发展的要求
    • C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习
    • D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用

    正确答案:D

  • 第4题：

    信息技术与课程整合最终要实现的目标是让学生熟练操作计算机。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    对“信息技术与课程整合”的目标不清楚不影响对信息技术与课程整合的认识


    正确答案:错误

  • 第6题：

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）

    • A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具
    • C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
    • D、信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用

    正确答案:B

  • 第7题：

    信息技术课程整合要达到的宏观目标包括（）。

    • A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
    • B、培养学生具有终身学习的态度和能力
    • C、培养学生掌握信息时代的学习方式
    • D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。

    • A、以课程目标为核心
    • B、以信息技术应用能力为核心
    • C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心
    • D、以学生协作能力的培养为核心

    正确答案:A

  • 第10题：

    信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力；学习能力；批判性思维能力；社会交流与协作能力和（）。


    正确答案:信息获取技能

  • 第11题：

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）

    • A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具
    • C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
    • D、信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具

    正确答案:C

  • 第12题：

    问答题
    谈谈信息技术与课程整合的目标的认识。

    正确答案： 信息技术与课程整合的根本目标是培养学生解决问题的能力，实现面向时代发展的创新人才的培养。
    具体体现在：
    1、充实、拓展课程的学习内容，促进创新人才的培养。
    2、培养学生解决问题的能力，提高学生的信息素养。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    信息技术与课程整合的内涵是()。

    A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加

    B.信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合

    C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革

    D.信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程


    答案：ABCD

  • 第14题：

    要实现信息技术课程的目标，通常有两种模式：一种是在初中和高中阶段独立开设门的信息 技术课，另一种是实行信息技术与课程整合。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    信息技术与课程整合就是信息技术与课程的简单叠加。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    对“信息技术与课程整合”的内涵不了解影响对信息技术与课程整合的认识。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（）。

    • A、信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术
    • B、信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的
    • C、信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关
    • D、信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

    正确答案:B

  • 第18题：

    谈谈信息技术与课程整合的目标的认识。


    正确答案: 信息技术与课程整合的根本目标是培养学生解决问题的能力，实现面向时代发展的创新人才的培养。
    具体体现在：
    1、充实、拓展课程的学习内容，促进创新人才的培养。
    2、培养学生解决问题的能力，提高学生的信息素养。

  • 第19题：

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是（）

    • A、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具
    • B、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • C、信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境

    正确答案:A

  • 第20题：

    谈谈你对信息技术与课程整合的目标的认识。


    正确答案: 信息技术与课程整合的根本目标是培养学生解决问题的能力，实现面向时代发展的创新人才的培养。
    具体可以体现在：
    （1）充实、拓展课程的学习内容，促进创新人才的培养；
    （2）培养学生解决问题的能力，提高学生的信息素养。

  • 第21题：

    信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标，培养学生的创新精神的实践能力。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及（）。

    • A、活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合
    • B、活动课程为什么要和信息技术整合
    • C、活动课程如何和经验课程整合
    • D、课程怎样和信息资源整合

    正确答案:A

  • 第23题：

    判断题
    对“信息技术与课程整合”的目标不清楚不影响对信息技术与课程整合的认识
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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