()是网络学习过程的核心,网络课程学习的(其)效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。
第1题:
A、学校传统教育中的网络教学
B、面对校园学生的在线课程学习
C、面对校外学生的网络远程教育
D、面对成人的职前职后网络远程培训
E、面对社会大众的网络远程终身学习
第2题:
A、教学效果
B、教学应用
C、学生学习
D、学习效果
第3题:
网络课程的学习和传统的课程学习没有多大区别。( )
第4题:
A、网络课程
B、试题库
C、媒体库
D、网络学习资源
第5题:
A网络课件
B导学资料
C在线作业
D以上选项都不对
第6题:
网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。
第7题:
()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源。
第8题:
从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。
第9题:
()集学习栏目和交互功能为一体,是学生学习的主要资源,由学习栏目、自测栏目、作业系统、答疑栏目、学习工具、操作工具和课程评价组成。
第10题:
下列不属于本课程的基础环境的是()
第11题:
网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。
第12题:
学习目标
网络课程内容
指导性策略
网络课程评价
第13题:
英语
B、计算机
C、毕业论文
D、网上学习导论
第14题:
网络课程学习的模式包括以下环节( )
A.教材自学
B.网上导学
C.课程作业
D.毕业论文
第15题:
网络课程学习的模式可以概述为( )。
A. 教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文
B. 教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测
C. 学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文
D. 教材自学+课件学习+集中考试+毕业论文
第16题:
MOOC课程的特征不包括()。
A、整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源;
B、学习者可在家通过网络进行课程学习;
C、能够满足大规模课程学习者学习;
D、具有较高的入学率和较低的辍学率。
第17题:
第18题:
()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。
第19题:
()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。
第20题:
()是实施现代远程教育的核心,它是远程教学和远程学习最基本的资源。
第21题:
网络课程的学习过程具有()、()、()、()、()等基本特征。
第22题:
学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用。
第23题:
网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()