学习完“圆的周长”,教师引导全体学生填表练习,()
第1题:
尝试法是引导探究为主的方法,它分为以下4个步骤:()
A设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导
B设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导
C设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习
第2题:
在进行摘戴教育时,ECP应遵循怎样的辅导步骤?()
第3题:
在教学活动组织上,操练与练习的组织形式主要有()
第4题:
在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习,通过练习测试学生的理解程度,鼓励学生在自己指导下继续练习。
第5题:
以发展身体素质为主的课,用()比较合适。
第6题:
基于问题学习的教学流程是定向、讲解、()、有指导的练习、独立练习.
第7题:
指导教学包括的活动有()。
第8题:
通常散打练习形式可采用单人练习和()。
第9题:
理论学习和操作学习
体会练习和操作练习
体会练习和分解练习
分解练习和操作练习
第10题:
集中指导,全体练习
集中讲解,分组练习
分组练习,流水循环
自由结伴,分散练习
第11题:
第12题:
提高练习的自觉性
精选练习材料
教师要细心讲解
掌握正确的练习方法,适当分配练习的次数、份量
第13题:
直接教学的教学流程是()。
第14题:
由教师做动作来带领学生进行模仿练习称为()
第15题:
真正的培训应该做到四步,其正确的顺序是()。
第16题:
运用练习法的一般要求是()。
第17题:
在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程。
第18题:
练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为()。
第19题:
练习是语言学习的重要一环,练习的种类有()。
第20题:
救助训练的实施步骤包括()
第21题:
复习和检查过去的学习
呈现新材料
提供有指导的练习
提供反馈和纠正
提供独立的练习
第22题:
设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导
设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导
设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习
第23题:
语言性练习
理解性练习
模仿性练习
交际性练习