教学组织形式主要有以下两个作用（）A、有利于提高教学工作的效率。B、有利于满足不同学生的不同学习要求，从而实现教学的个别化。C、有利于使教学活动多样化，使全班同学齐头并进，共同发展。D、有利于使教学活动适应每个学生的需要.兴趣.能力和发展潜力，是固定不变的。

题目

教学组织形式主要有以下两个作用（）

  • A、有利于提高教学工作的效率。
  • B、有利于满足不同学生的不同学习要求，从而实现教学的个别化。
  • C、有利于使教学活动多样化，使全班同学齐头并进，共同发展。
  • D、有利于使教学活动适应每个学生的需要.兴趣.能力和发展潜力，是固定不变的。
相似考题

1.幼儿智育的组织形式多样,主要有()等三种形式。A、课堂教学B、课堂教育C、实践操作D、游戏

2.学校教学组织形式是多种多样的，主要有（ ）。A．个别教学B．班级授课制C．分组教学D．课堂教学

3.现场教学是教学的（ ） A．主要组织形式 B．基本组织形式 C．特殊组织形式 D．辅助组织形式

4.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是【 】A．分层教学B．复式教学C．小班教学D．小组合作学习

更多“教学组织形式主要有以下两个作用（）”相关问题

  • 第1题：

    对教学组织形式发生制约作用的主观因素包含哪些呢?


    参考答案：1.所持的关于教学过程的认识论、心理学见解2.教育者的社会价值取向3.已有经验和教育视野4.对诸客观因素的认识

  • 第2题：

    近代以来我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学组织形式，主要有（）

    A.分层教学个别教学小队教学
    B.个别教学小队教学小组教学
    C.分层教学个别教学小组教学
    D.小队教学分层教学小组教学

    答案：C
    解析：
    这道題非常简单，在我们新型教学组织形式中，小队教学是没有学过的，分房、个别、小组 都是常见的有优越性的教学组织形式。

  • 第3题：

    把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是（ ）。

    A.合作教学
    B.复式教学
    C.设计教学
    D.分组教学

    答案：B
    解析：
    教学组织形式有三种：第一种是教学的基本组织形式——班级授课制（或课堂教学）；第二种是教学的辅助形式——个别教学、分组教学和现场教学；第三种是教学的特殊形式——复式教学。

  • 第4题：

    从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（）

    • A、唯一组织形式
    • B、重要组织形式
    • C、基本组织形式
    • D、辅助形式

    正确答案:C

  • 第5题：

    教学组织形式主要指（）、个别化学习、小组相互作用这三种组织形式。

    • A、面授
    • B、函授
    • C、谈话
    • D、集体授课

    正确答案:D

  • 第6题：

    认知差异导致了教育者需要在以下方面做出变化（）。

    • A、教学观念
    • B、教学组织形式
    • C、教学方式
    • D、教学手段
    • E、教学过程

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    以下（）种教学组织形式不容易开展因材施教

    • A、班级授课制
    • B、分组教学
    • C、个别教学
    • D、特郎普制

    正确答案:A

  • 第8题：

    把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　）。

    • A、分层教学
    • B、合作教学
    • C、小班教学
    • D、复式教学

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    教学组织形式主要有（）。
    A

    个别教学制

    B

    班级授课制

    C

    分组教学

    D

    道尔顿制


    正确答案： C,B
    解析： 教学史上影响较大的教学组织主要有：个别教学制，班级授课制，分组教学和道尔顿制。

  • 第10题：

    多选题
    基本的教学组织形式有三种，即为（）。
    A

    全班组织形式

    B

    复式教学组织形式

    C

    小组教学组织形式

    D

    个别教学组织形式


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　　）。
    A

    分层教学

    B

    合作教学

    C

    小班教学

    D

    复式教学


    正确答案： D
    解析：
    考查的是复式教学的定义。复式教学是指把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

  • 第12题：

    多选题
    认知差异导致了教育者需要在以下方面做出变化（）。
    A

    教学观念

    B

    教学组织形式

    C

    教学方式

    D

    教学手段

    E

    教学过程


    正确答案： A,E
    解析： 教学组织形式：从认知差异出发，可以将能力和知识水平接近的学生组成教学班，而非传统教学中划一的按年龄分组做法。在我国，有些学校流行的快慢班，实质上是一种同质分组。其优点是在一个班里缩小了学生之间的认知差距，能较好地适应学生的个别差异，便于在统一的进度和方法下进行教学，但这种教学组织形式一方面很难找到一种理想的分组标准，另一方面也会给学生贴上不同的标签，而使程度好的学生骄傲自满，程度低的学生自尊心受损，不利于学生的健康发展。 教学方式：个别化教学是适应认知差异的最佳教学方式，如布卢姆提出的掌握学习就是其中一种。 教学手段：程序化教学是一种体现了适应认知差异的教学手段。它一开始让学生用已习得的反应来回答问题，然后以非常小的步骤引入新的信息，并随即提出一些新的问题，而学生也不大可能答错这些问题。

  • 第13题：

    教学组织形式的发展趋势有以下的()。

    A、综合运用多种教学组织形式

    B、座位排列多样化

    C、集体教学中增加个别化教学

    D、以上全是


    参考答案：D

  • 第14题：

    体育课教学组织形式的类型主要有（ ）。

    A.个别教学、班级教学、课后教学
    B.个别教学、班级教学、分组教学
    C.班级教学、分组教学、课后教学
    D.个别教学、分组教学、课后教学

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育课堂组织形式的知识点。

    B项，体育课堂组织形式是指为了实现课的教学目标，根据教材内容特点、学生具体情况、教学环境而合理采用的教学方式。科学、合理、易行、实用的教学组织形式是发挥教师的主导作用和学生主观能动性，提高教与学双边活动的效果的组织保证。包括：班级教学、分组教学、个别教学。综上，B正确。

    A、C、D项，为干扰项。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第15题：

    幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
    发展性功能
    略

  • 第16题：

    幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    经济对教育的的决定和制约作用主要有（）

    • A、对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用
    • B、决定和制约学校的课程设置和内容
    • C、决定和制约教育目的
    • D、决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构
    • E、决定教育的领导权

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    基本的教学组织形式有三种，即为（）。

    • A、全班组织形式
    • B、复式教学组织形式
    • C、小组教学组织形式
    • D、个别教学组织形式

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    教学组织形式主要有（）。

    • A、个别教学制
    • B、班级授课制
    • C、分组教学
    • D、道尔顿制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    以下（）教学组织形式不容易开展因材施教

    • A、班级授课制
    • B、分组教学
    • C、个别教学
    • D、特郎普制

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师进行教学的组织形式是(    )
    A

    个别教学

    B

    课堂教学

    C

    现场教学

    D

    复式教学


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    幼儿园教育教学组织形式主要有____、____、____三种。

    正确答案： 集体活动,小组活动,个别活动
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    经济对教育的的决定和制约作用主要有（）
    A

    对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用

    B

    决定和制约学校的课程设置和内容

    C

    决定和制约教育目的

    D

    决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构

    E

    决定教育的领导权


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

相关内容