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  • 第1题:

    德育过程中的基本矛盾是( )。A.受教育者与德育内容和方法的矛盾B.社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C.教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者与受教育者的矛盾


    正确答案:B
    德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。

  • 第2题:

    高校网络教育的教育对象,以()为主。

    A全日制在校学生

    B成人在职人员

    C离退休人员

    D以上选项都不对


    正确答案:B

  • 第3题:

    德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是

    A.学生道德认识深与浅的矛盾
    B.学生道德认识多与少的矛盾
    C.学生道德认识正确与错误的矛盾
    D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

    答案:D
    解析:
    德育过程的基本矛盾
    德育过程是由四个相互制约的因素共同构成的,这四个因素分别是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。
    基本矛盾:社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

  • 第4题:

    制定教育目的的中心问题,是要解决()之间的矛盾。


    正确答案:社会对教育的最迫切的要求与教育不能满足这一要求

  • 第5题:

    远程教育的基本矛盾是增加学习机会和保证学习质量之间的矛盾,()的发展使这个矛盾的解决成为可能。

    • A、电视技术
    • B、教育技术
    • C、信息技术
    • D、宽带高速网络

    正确答案:D

  • 第6题:

    关于网络教育方式的说法不正确的是()。

    • A、让很多没有时间的专业学生和在职的工作人员的教育问题得到解决
    • B、网络大学被人们所接受
    • C、打破了时间和空间的限制
    • D、没有一点好处

    正确答案:D

  • 第7题:

    2008年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中指出:我们坚持统筹经济社会发展,加快教育、卫生、文化、体育等社会事业发展和改革,积极解决涉及让农民群众切身利益的问题。我们加快教育、卫生、文化、体育等社会事业发展和改革的哲学依据是()

    • A、次要矛盾解决好了,主要矛盾就解决好了
    • B、次要矛盾解决的好坏影响主要矛盾的解决
    • C、主要矛盾解决好了,次要矛盾就解决好了
    • D、主要矛盾和次要矛盾的转化是无条件的

    正确答案:B

  • 第8题:

    网络教育最大的优势是能()。

    • A、大幅降低学习成本
    • B、及时提供学习资料
    • C、解决在职人员学历需求
    • D、为人们的终身学习服务

    正确答案:D

  • 第9题:

    开展职工学历教育,按照()的原则,积极引导优秀在职职工参加学历教育,提升学历层次。

    • A、工作需要
    • B、技能提升
    • C、层次适当
    • D、个人兴趣
    • E、专业对口

    正确答案:A,C,E

  • 第10题:

    福万通网络学院是省联社为()而设立的以农信系统在岗从业人员为服务对象的电子教育实施机构。

    • A、深化学习型组织建设
    • B、解决工学矛盾
    • C、降低培训成本
    • D、提高学习效能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    单选题
    下列各陈述中,错误的是()。
    A

    健康教育是学生整体学习计划的一部分,学校应给予重视

    B

    学校卫生护理既有预防性的服务,又有治疗性的护理服务

    C

    影响从业人员健康的职业因素分为物理、化学和生物因素

    D

    在职业健康教育中首先应教育管理者,其次才是从业人员


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2015山东济南)教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是()。
    A

    促使学生品德结构完善

    B

    激发学生道德冲突

    C

    促进学生自我教育能力提高

    D

    解决德育过程中的冲突与矛盾


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    教学过程的主要矛盾是()。

    A.教师与学生之间的矛盾

    B.学生与教材之间的矛盾

    C.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾

    D.学生与课堂之间的矛盾


    正确答案:C

  • 第14题:

    德育过程的主要矛盾是( )。

    A、 教育者与德育内容、方法的矛盾
    B、 无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
    C、 学生知的深与知的浅的矛盾
    D、 教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

    答案:D
    解析:
    德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。其中主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

  • 第15题:

    教育管理的主要矛盾是()

    A教与学的矛盾

    B人与人之间的矛盾

    C学生与教师的矛盾

    D教师与领导的矛盾


    B

  • 第16题:

    远程教育的基本矛盾是增加学习机会和()之间的矛盾,宽带高速网络的发展使这个矛盾的解决成为可能。

    • A、保证学习内容
    • B、保证学习目标
    • C、保证学习方法
    • D、保证学习质量

    正确答案:D

  • 第17题:

    网络教育学员应制定个人学习计划,是因为()。

    • A、教学计划中的规定
    • B、学员的学习起点和主客观条件不同
    • C、可缓解工学矛盾
    • D、合理安排学习进度可提高学习效果

    正确答案:B

  • 第18题:

    属于解决工学矛盾方法的有()。

    • A、加强在岗培训
    • B、课时少而精
    • C、经验分享
    • D、学习态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    开放教育的学生大多是在职从业人员,其工学矛盾是不可解决的。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    下列各陈述中,错误的是()。

    • A、健康教育是学生整体学习计划的一部分,学校应给予重视
    • B、学校卫生护理既有预防性的服务,又有治疗性的护理服务
    • C、影响从业人员健康的职业因素分为物理、化学和生物因素
    • D、在职业健康教育中首先应教育管理者,其次才是从业人员

    正确答案:C

  • 第21题:

    职业教育是指给予学生或在职人员从事某种生产、工作所需要的知识、技能和()的教育。


    正确答案:态度

  • 第22题:

    单选题
    关于网络教育方式的说法不正确的是()。
    A

    让很多没有时间的专业学生和在职的工作人员的教育问题得到解决

    B

    网络大学被人们所接受

    C

    打破了时间和空间的限制

    D

    没有一点好处


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    属于解决工学矛盾方法的有()。
    A

    加强在岗培训

    B

    课时少而精

    C

    经验分享

    D

    学习态度


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析