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小学数学教学研究
数学应用题教学的核心是弄清数量的一些()。如果找到了基本数量关系,再进行复合组接,许多数学应用题的求解就有规律可循,数学思维训练也就在其中了。
数学应用题教学的核心是弄清数量的一些()。如果找到了基本数量关系,再进行复合组接,许多数学应用题的求解就有规律可循,数学思维训练也就在其中了。
题目
数学应用题教学的核心是弄清数量的一些()。如果找到了基本数量关系,再进行复合组接,许多数学应用题的求解就有规律可循,数学思维训练也就在其中了。
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