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  • 第1题:

    概念学习有两种主要方式即( )和概念同化。


    答案:概念形成,
    解析:

  • 第2题:

    概念学习的心理机制主要有两种,一是概念形成;二是( )。


    答案:概念同化,
    解析:

  • 第3题:

    幼儿概念学习的典型方式是()

    A概念形成

    B概念同化

    C概念获得

    D概念迁移


    A

  • 第4题:

    简述数学概念学习应注意的问题


    正确答案: 1、注意选择学习新概念的感性材料和经验;
    2、注意概念教学的阶段性和连贯性;
    3、帮助学生形成概念系统;
    4、注意在概念教学中培养学生的思维能力;

  • 第5题:

    小学生的数学认知结构主要是通过()和顺应两种方式去构建的,是小学生数学认知的基本方式。


    正确答案:同化

  • 第6题:

    数学概念学习理论,揭示了概念形成过程同以()为基础的数学活动的关系。


    正确答案:直观经验

  • 第7题:

    概念学习有两种主要方式即()和()。


    正确答案:概念形成;概念同化

  • 第8题:

    填空题
    小学生的数学认知结构主要是通过()和顺应两种方式去构建的,是小学生数学认知的基本方式。

    正确答案: 同化
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    用实例分析小学数学概念学习上所具有的一些主要的特征。

    正确答案: ①在数学概念组织上的特征。具有系统性,这是由于数学自身的自然结构的精确性所决定的。如:儿童首先通过直观方式形成一些数的概念接着,再通过直观的方式去形成有关数的运算的概念,随后,才逐渐将学习扩大到有关数与数间关系的概念。但还呈现出阶段性特征。如,分数的概念,是先组织学习“分数的初步认识”,帮助学生构建有关分数的表象,然后再通过进一步的学习,真正获得有关分数的概念。
    ②在数学概念获得上的特征。心理学家的大量研究表明,年龄稍低的儿童,往往只能建构一级概念,对于形成和掌握大量的二级概念还有一定的困难。
    ③在数学概念呈现上的特征。在小学数学学科中,以图或语言文字为主,并以描述的方式予以呈现。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    小学数学概念学习的基本方式主要是概念形成和()两种。

    正确答案: 概念同化
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    数学概念学习理论,揭示了概念形成过程同以()为基础的数学活动的关系。

    正确答案: 直观经验
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和()。

    正确答案: 概念同化
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述数学概念学习的基本内容和形式。


    答案:
    解析:
    数学概念学习包括以下四个方面:第一,数学概念名称;第二,数学概念定义;第三,数学概念的例子;第四,数学概念属性。数学概念学习的形式一般有两种:第一,数学概念形成。数学概念形成的过程有以下几个阶段:(1)观察实例。(2)分析共同属性。(3)抽象本质属性。(4)确认本质属性。(5)概括定义。(6)符号表示。(7)具体运用。第二,数学概念同化。

  • 第14题:

    学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。

    A

    B



  • 第15题:

    概念学习的基本方式是()

    A概念形成、概念同化

    B概念同化、概念迁移

    C概念迁移、概念形成

    D概念理解、概念形成


    A

  • 第16题:

    小学数学概念学习的基本方式主要是()和概念同化两种。


    正确答案:概念形成

  • 第17题:

    学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    用实例分析小学数学概念学习上所具有的一些主要的特征。


    正确答案: ①在数学概念组织上的特征。具有系统性,这是由于数学自身的自然结构的精确性所决定的。如:儿童首先通过直观方式形成一些数的概念接着,再通过直观的方式去形成有关数的运算的概念,随后,才逐渐将学习扩大到有关数与数间关系的概念。但还呈现出阶段性特征。如,分数的概念,是先组织学习“分数的初步认识”,帮助学生构建有关分数的表象,然后再通过进一步的学习,真正获得有关分数的概念。
    ②在数学概念获得上的特征。心理学家的大量研究表明,年龄稍低的儿童,往往只能建构一级概念,对于形成和掌握大量的二级概念还有一定的困难。
    ③在数学概念呈现上的特征。在小学数学学科中,以图或语言文字为主,并以描述的方式予以呈现。

  • 第19题:

    概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    填空题
    概念学习有两种主要方式即()和()。

    正确答案: 概念形成,概念同化
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念同化。

  • 第22题:

    单选题
    概念学习的基本方式是()
    A

    概念形成、概念同化

    B

    概念同化、概念迁移

    C

    概念迁移、概念形成

    D

    概念理解、概念形成


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    小学数学概念学习的基本方式主要是()和概念同化两种。

    正确答案: 概念形成
    解析: 暂无解析