团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法，都认为成长是需要付出代价的。”在这里，领导者用到的技巧是（）。A、支持B、联结C、执中D、阻止

题目

团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法，都认为成长是需要付出代价的。”在这里，领导者用到的技巧是（）。

  • A、支持
  • B、联结
  • C、执中
  • D、阻止
相似考题

1.团体计划书的作用是:()A、可作为正式带领团体时的指引B、是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据C、促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通D、作为招募团体成员的指导

2.领导艺术是()在领导活动中为了实现领导职能而表现出来的各种技巧、手段与方法的完美运用。A、员工B、领导者C、团体D、被领导者

3.在治疗性团体中领导者经常要利用援助技巧、澄清技巧、移倩、反移情、阐析、行为改变技术等心理治疗方法协助成员矫正偏差的观念和行为。此种情况下团体领导者扮演的角色是()。A、领导者B、治疗师C、调解员D、教育者

4.每个团体领导者的道德上的责任是理解:()A、团体动力学B、团体过程C、团体领导技巧D、团体发展

更多“团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法，都认为成长是需要付出代价的。”在这里，领导者用到的技巧是（）。A、支持B、联结C、执中D、阻止”相关问题

  • 第1题：

    团体过渡阶段设计的重点包括（ ）。
    (A)设计无压力状态下的互相认识活动
    (B)领导者以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动
    (C)选择增加团体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力
    (D)运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧


    答案：B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    过度阶段领导者所面临的主要挑战是如何对团体进行（），为团体成员提供（）与（）。
    催化；鼓励；挑战
    略

  • 第3题：

    团体规范是团体领导者制定的，不需要成员的参与。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在团体辅导中，下面哪种行为是团体领导者必须阻止的行为？（）

    • A、面质
    • B、冲突
    • C、侵犯隐私
    • D、深层的自我表露

    正确答案:C

  • 第5题：

    团体心理辅导是指（）

    • A、在团体领导者的带领下，团体互动
    • B、相互支持，相互影响
    • C、与个别心理辅导使用的技术完全相同
    • D、与个别心理辅导适用的人群完全相同

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    菲德勒认为，影响领导者领导效能的三大因素分别是：领导者与被领导者的关系，领导者权力的大小和（）

    • A、愿意追随的程度
    • B、任务的结构
    • C、参与支持
    • D、领导者是否有个人魅力

    正确答案:B

  • 第7题：

    情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同：任务行为和关系行为。但是，赫塞和布兰查德正向前迈进了一步，他们认为每一维度有低有高，以下描述哪几项具有领导风格（）。

    • A、命令型领导方式（高工作与低关系）：领导者定义角色，告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干
    • B、说服型领导方式（高工作与高关系）：领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为
    • C、参与型领导方式（低工作与高关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通
    • D、授权型领导方式（低工作与低关系）：领导者提供极少的指导和支持
    • E、全职型领导方式（低工作与低关系）：领导者增强极多的指导和支持

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法，都认为成长是需要付出代价的。”在这里，领导者用到的技巧是（）。
    A

    支持

    B

    联结

    C

    执中

    D

    阻止


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在团体辅导中，下面哪种行为是团体领导者必须阻止的行为？（）
    A

    面质

    B

    冲突

    C

    侵犯隐私

    D

    深层的自我表露


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    现代领导理论认为，团体的领导者可以因团体目的与情况的不同而不同，一个团体的领导者也会因团体的发展而改变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    麦考尔认为：增加信息、提供资源和激励未来领导者、支持变革是帮助潜在的领导者转变成真正领导者的三种催化剂。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于（）

    A团体形成前的伦理问题

    B团体过程中的伦理问题

    C团体结束后的伦理问题

    D领导者与团体成员关系的伦理问题


    C
    略

  • 第14题：

    以下是团体领导者行动技巧的是（）

    A发问

    B支持

    C联结

    D阻止


    A
    略

  • 第15题：

    现代领导理论认为，团体的领导者可以因团体目的与情况的不同而不同，一个团体的领导者也会因团体的发展而改变。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    广义上的领导是个人（或集团）用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为这种影响是合理的，它由（）构成。

    • A、领导者、被领导者、领导目标三个要素
    • B、领导者、被领导者、领导环境三个要素
    • C、领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素
    • D、领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

    正确答案:C

  • 第17题：

    “刺头”是对（）的考验，面对各类“刺头”，领导者要努力提高自己的应对水平，特别注意针对性、技巧性和契合性。

    • A、领导者水平
    • B、领导者个性
    • C、领导者人格
    • D、领导者习惯

    正确答案:A

  • 第18题：

    在团体的开始阶段，团体中的核心是（）

    • A、团体成员
    • B、团体领导者
    • C、团体工作者
    • D、机构领导者

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列是豪斯提出“路径--目标”理论的领导方式的有（）。

    • A、指示型领导者
    • B、支持型领导者
    • C、参与型领导者
    • D、成就导向型领导者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    菲德勒认为，影响领导者领导效能的三大因素分别是：领导者与被领导者的关系，领导者权力的大小和（）
    A

    愿意追随的程度

    B

    任务的结构

    C

    参与支持

    D

    领导者是否有个人魅力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于（）
    A

    团体形成前的伦理问题

    B

    团体过程中的伦理问题

    C

    团体结束后的伦理问题

    D

    领导者与团体成员关系的伦理问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下是团体领导者行动技巧的是（）
    A

    发问

    B

    支持

    C

    联结

    D

    阻止


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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