模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。

题目

模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。

相似考题

1.下列关于行为主义心理发展观的描述，错误的是( )A、是由不同学者在同一时期建立和发展起来的B、是一种学习理论C、是以奖励为基础的学习的主要功能D、是以惩罚为基础的学习的主要功能E、是以模仿为基础的学习的主要功能

2.社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。A.攻击行为B.服从行为C.利他行为D.从众行为

3.依据班杜拉的社会学习理论,一个八岁的儿童,看到父母谈论外地人时态度轻蔑,那么他也可能学会用消极的态度对待外地人,这属于班杜拉的社会学习理论里面的()A理论学习B模仿学习C实践学习D观察学习

4.班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”．A．行为学习B．观察学习C．社会学习D．模仿学习

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。”相关问题

  • 第1题：

    班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。单选

    A. 联结
    B. 观察学习
    C. 模仿
    D. 阳性强化

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论（代表人物班杜拉）。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的。强调儿童习得社会行为的主要方式是［观察学习］和［替代性强化］。

  • 第3题：

    社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）

    A习得

    B认同

    C模仿

    D发展


    A
    略

  • 第4题：

    社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。

    • A、模仿学习
    • B、技能学习
    • C、知识学习
    • D、观察学习

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.


    正确答案:2岁

  • 第6题：

    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。

    • A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
    • B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用
    • C、传统的学习，多注重个体学习
    • D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）

    • A、蜜蜂采蜜
    • B、儿童模仿别人的行为
    • C、猴子攀爬
    • D、病症导致的行为改变

    正确答案:B

  • 第8题：

    根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。


    正确答案:替代性强化

  • 第9题：

    填空题
    （）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.

    正确答案： 2岁
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据学习的定义，下列属于学习现象的是(    )
    A

    儿童模仿成人的行为

    B

    喝酒之后脾气变得暴躁

    C

    服用兴奋剂，比赛成绩提高

    D

    从亮处走进暗室，视力明显提高


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是（　）
    A

    学习能力

    B

    认知能力

    C

    模仿能力

    D

    意志能力

    E

    思维能力


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。
    (A)联结 (B)观察学习
    (C)模仿 (D)阳性强化


    答案：B
    解析：
    通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论（代表人物班杜拉）。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的。强调儿童习得社会行为的主要方式是［观察学习］和［替代性强化］。

  • 第14题：

    社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。

    A观察

    B模仿

    C实践

    D诱导


    A
    略

  • 第15题：

    在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或（）

    • A、“行为习得”
    • B、“模仿学习”
    • C、道德学习”
    • D、“强化学习”

    正确答案:B

  • 第16题：

    模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学新能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是（　）

    • A、学习能力
    • B、认知能力
    • C、模仿能力
    • D、意志能力
    • E、思维能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。


    正确答案:外部强化；替代性强化

  • 第19题：

    班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。

    • A、蜜蜂采蜜
    • B、猴子练习攀爬
    • C、病症导致的行为改变
    • D、儿童模仿别人的行为

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学新能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。
    A

    团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

    B

    个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用

    C

    传统的学习，多注重个体学习

    D

    应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。
    A

    观察

    B

    模仿

    C

    实践

    D

    诱导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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